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金陵科技学院实验报告 实验项目名称： 美学基础实践 实验学时： 3 同组学生姓名： ------ 实验地点： B407 实验日期： 13.10.21 实验成绩： 批改教师： 批改时间： 实验3 美学基础实践 一、实验目的和要求 （1）建立基本的美学观念，了解美学设计的要领和基本方法； （2）通过实际涉及，美化美学知识，掌握基本设计技巧。 （3）强化点、线、面的构图理念和方法。 （4）强化对色彩的认识和敏感程度。 （5）通过设计前后的对比，了解美学的重要作用。 二、实验仪器和设备 奔腾以上计算机，装有word软件，windows操作系统。 三、实验内容 用word设计宣传海报 设计要求: 1)主题：自拟，但需正面，积极 （1）点构图（下图1） 用灌篮高手的主角队伍作为海报的点画面，再加上该动画片主题思想作为文字宣传，让人集中视线，突出主题的视觉效果。 （2）线构图（下图2） 用灌篮高手的几个主角头像连成线，构成线的形式，有片面多样性，加上中间宣传语，突出思想性和鲜明的个性 （3）面构图（下图3） 用灌篮高手的主角占大部分的海报，加上其他的队友，突出该动画的热血青春，永不言败。用面构图的设计，让你产生深刻的印象浑然一体的效果 不要因为失败而害怕 灌篮高手再次点燃青春的烈火 图1 图2 图3 四、实验注意事项 1）如果在word中单击图片后，不显示“图片”工具栏，可以用鼠标右键单击窗口顶端的菜单栏，在随后显示出来的菜单中，选择：“图片”选项。 2）在设计和编辑过程中，应随时选择“文件/保持”菜单保存编辑内容，最大限度地避免由于操作不慎或突然停电而造成的损失。 3）为了使版面对象能够自由移动，须设置“浮于文字上方”。对象比较多时，为了简化操作，一劳永逸，可用鼠标右击“浮于文字上方”的对象，选择“设置自选图片的默认效果”选项。此后插入的对象会自动处于“浮于文字上方”状态。 4）做精细调整时，光标移动，就能调整对象的位置。 五、讨论、思考题 （1）一个成功的设计需要哪些要素。 优秀色彩构成，严谨的布局设计，深刻的内涵意义。 （2）为什么word制作作品时，背景多采用白色？而使用powerpoint 设计作品时，却要求背景暗淡一些？ Word文档一般打印时如果背景是深色则会浪费很多墨，而且黑底白字也不适于阅读。 PPT一般是投影演示，背景可以根据需要选择深色或浅色。背景深色字一般为白色，但是突出显示某些内容不好设置合适的颜色，如果将背景设置为浅色，文字应为深色。效果较好。 六、实验体会（遇到问题及解决办法，学习过程中的心得体会） 在这次实验中，我学会了更好的去别人合作，遇到不知道的问题可以大家一起去讨论。这次实验让我更加的了解计算机，知道了海报的设计含义，让我受益匪浅、、、