2016年新课标人教版新教材七年级道德与法制上册第一单元成长的节拍测试题(含答案).docVIP

2016年新课标人教版新教材七年级道德与法制上册第一单元成长的节拍测试题(含答案) 2)王新应如何面对同学和老师对他的评价? 三、情境分析题 18．情境一 放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊!数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，请家长。哎!在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐”…… 情境二 小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。 (1)你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?为什么? (2)面对情境二中忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他学会学习? 四、材料分析题 19．材料一 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。” 钱学森晚年曾称有l7个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。 材料二 钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。他常说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”5年归国路，10年两弹成，