预防大班额调查报告.docVIP

下载本文档

19
0
约 5页
2016-10-14 发布于重庆
举报
版权申诉

预防大班额调查报告.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

预防大班额调查报告

三墩学区学校分班班额情况调查报告一、班额： 200年班额人数人；从2008年起，我起始班级招生原则上控制在人，大班额问题保障师生身心健康和人身安全，提高了教学质量。二、采取措施： 1、加强学校管理，规范招生行为。从新生入口上严格控制，力争逐年消减“大班额”。区内年满6周岁的适龄儿童才能按时入学。 2、外来学生必须有相关手续才能接受。 3、对个别年级超大班额进行化解，分班控制班额人数。 4、提高平行班教师水平，防止班级人数“一边多”。班额： 200年班额人数人；从2008年起，我起始班级招生原则上控制在人，大班额问题保障师生身心健康和人身安全，提高了教学质量。二、采取措施： 1、加强学校管理，规范招生行为。从新生入口上严格控制，力争逐年消减“大班额”。区内年满6周岁的适龄儿童才能按时入学。 2、外来学生必须有相关手续才能接受。 3、对个别年级超大班额进行化解，分班控制班额人数。 4、提高平行班教师水平，防止班级人数“一边多”。班额： 20年班额人数人；从2008年起，我起始班级招生原则上控制在人，大班额问题保障师生身心健康和人身安全，提高了教学质量。二、采取措施： 1、加强学校管理，规范招生行为。从新生入口上严格控制，力争逐年消减“大班额”。区内年满6周岁的适龄儿童才能按时入学。 2、外来学生必须有相关手续才能接受。 3、对个别年级超大班额进行化解，分班控制班额人数。 4、提高平行班教师水平，防止班级人数“一边多”。