台南市103年度十二年国民基本教育精进国中小教学 .docVIP

臺南市103年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質 「精進計畫成效探討與教學應用追蹤」視導計畫 一、依據 (一)教育部補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質要點。 (二)臺南市103年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫。 二、目的 (一)探討103年度精進計畫暨輔導團各項計畫執行對學校教師精進教學品質成效與落實教學現場應用情形。 (二)瞭解各校專業社群辦理情形，並協助輔導各校解決執行困境，確保計畫執行之品質。 (三)各領域輔導團定期及不定期到校諮詢服務成效探討與教學應用成效評估，發展輔導團協助精進教師各領域教學之可行模式。 (四)落實成效檢核及追蹤輔導，了解學生的學習成效及教師教學改變情形，精確掌握整體成效及彙整各校意見，提出後續解決之因應措施並列為調整計畫之參考依據。 (五)促進國中小各校發揮教學領導效能，落實以學生為中心的創新教學，展現優質學校經 營策略，營造優質教育環境，發展教師專業團隊與高效能的行政團隊，重視家長參與，實現學校願景。 三、辦理單位 (一)指導單位：教育部國民及學前教育署 (二)主辦單位：臺南市政府教育局 (三)承辦單位：臺南市新營區新民國民小學 四、辦理方式 (一)視導範圍：本市所屬公立國中62所、國小209所。 (二)視導原則： 1.以系統思考方式，幫助學校發現問題，提供有效