《穷人》《唯一听众》训练题.doc

《穷人》复习检测  ?一、听写词语。 ? ?二、在带点字正确的读音后画“√”。 搔痒（nao　sao）　 破帆（fan　fan） 倾听（qing　qiang）　 刮断（gua　gua） 蜷身（juan　quan）　　澎湃（pai　bai） 勉强（qiang　qiang）　　 傍晚（bang　pang） ?三、添枝加叶。 ?（　　）的波涛　（　　）的狂风　（　　）的小屋 （　　）的海风　（　　）的神情　（　　）的天气 ?四、活学活用（在句中用上本课词语）。 ?1、小红，你__________在那小声嘟囔什么？ ?2、太险了！谁站在这儿都会感到__________的。 ?3、我的心里__________，像大海在翻腾。 ?4、__________！不干好事，被警察抓了，活该！ ?5、他这会儿心里像揣着一只兔子，__________的！ ?五、句式辨析（填序号）。 ?A、陈述句　B、疑问句　C、感叹句　D、祈使句 ?1、桑娜一惊，从椅子上站起来。（　　） ?2、我不在，你在家里做些什么呢？　　　　（　　） ?3、快去！别等他们醒来！（　　）?4、唉！她死得好惨哪！（　　） ?六、选词填空。 ?宁静　平静　安静　幽静　寂静　僻静　冷静　恬静 ?1、他住在一个（　　）的小山村里，很少与人来往。 ?2、清晨的小树林里格外（　　）。 ?3、小城的夜晚显得格外祥和而又（　　）！ ?4、他刚吃了镇静药，这会儿（　　）得多了！ ?5、他都欺负人到家门口了，你让我怎么（　　）？ ?6、所有的人都离去了，校园里格外（　　）。 ?7、看他的表情非常（　　），每一点激动的样子。 ?8、院子里默默地着，任月光洒在她（　　）的脸上。 ?七、巧妙关联（关联词语填空）。 ?1、（　　）夫妻俩心地都很善良，（　　）在收养孩子的问题上想法才会不谋而合。 ?2、（　　）替两个孩子担心，倒（　　）干脆把他们都收养过来。 ?3、夫妻俩（　　）自己多受点罪，（　　）愿意看着两个可怜的孩子没有人照顾。 ?4、（　　）自己家的日子已经够苦的了，渔夫夫妻俩（　　）决定要收养邻居家的两个孤儿。 ?5、渔夫夫妇认为，（　　）还有一口气活着，（　　）绝不能看着两个失去爹娘的孩子没有人照顾。 八、标点妙用（辨析省略号的不同用法，填序号）。 A、表示思维的跳跃　B、表示说话的断续?C、表示话题的转换　D、表示次数的递增 ?1、古老的钟声发哑地敲了十下、十一下……　　　　（　　） ?2、谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？　（　　） ?3、不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？　　　　（　　） ?4、我……我嘛……缝缝补补……　　　　（　　） ?九、内容梳理（课文回放）。 ?1、《穷人》__________国作家__________写的一篇__________。文章记叙了____________________的故事，真实地反映了__________统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫__________________ __美好品质。本课的思想内容主要有两个重点：一是表现___________________ _；二是赞颂___________________ 。 ?2、《穷人》全文以________ __为主线，围绕_____ _____这件事，前后设置了两个悬念：_________________ ___？____________ ________？两个悬念交替展开，逐步消除，从而推动着故事向前发展。 综合能力日日新 十、你知道吗（文学常识）？ ?列夫·托尔斯泰（1828—1910），__________国伟大的作家，出身贵族，但是同情被剥削被压迫的农奴。青年时期就开始文学创作，他全部的创作时间达六十多年。作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。他的代表作《__________》《__________》《__________》是世界文学中的不朽名作。 ?十一、理解感悟（文章阅读）。 （一） ? 古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思着：丈夫不顾惜身体，（冒　顶）着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，可是还只能勉强（填　塞）饱肚子，孩子们没有鞋穿，不论冬夏都（光　赤）着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他