人教版七年级《1.3.1有理数的加法(第2课时)》教学课件.pptVIP

* 1.3.1 有理数的加法 第一章 有理数 第2课时 本ppt来自：千教网 复习提问 1.同学们，我们在小学学习加法时，学习了哪些运算律？请你尝试用自己的语言表述出来.你还记得用字母怎样表示吗？ 2.当我们学习的数的范围由非负数扩大到有理数范围时，这些运算律是否还适用？ 本ppt来自：千教网 问题1 1.分别计算： 30+ -20 和 -20 +30，两个式子所得的结果是否相同？ 2.分别计算： -30+ -20 和 -20 + -30 ，这两个式子所得的结果是否相同？ 3.再换几组有理数相加，看看它们的运算结果是否相同？ 由上述计算结果，你能得到什么启发或结论？ 本ppt来自：千教网 结论 由以上计算结果发现，当数由非负数扩大到有理数范围时，加法交换律仍然适用。 两个 有理 数相加，交换加数的位置，和不变. 加法交换律 其中， 表示任意两个有理数。 本ppt来自：千教网 1.计算: 1 [8+ -5 ]+ -4 ； 2 8+[ -5 + -4 ]； 比较上面两式运算的结果，相同吗？ －1 －1 相同 2.换几个加数再试一试，是否有相同的结论？ 问题2 3.由上述计算，你能得到什么结论？试用自己的语言概括. 本ppt来自：千教网 结论 由以上计算结果发现，当数由非负数扩大到有理数范围时，加法结合律仍然适用。 三个 有理 数相加，先把前两个