- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
国立台中护理专科学校儿科护理学实习教学计画
國立臺中科技大學兒科護理學實習教學計畫
103.11.01.修訂
一、年制:四年級下學期及五年級上學期
二、科目名稱:兒科護理學實習
三、實習學分數:3學分
四、實習時數:160小時
五、實習學生人數:7~8名
六、背景能力:解剖生理學、心理學、社會學、、產科護理學 能理解身心和行為表現2. 能了解護理人員在兒科醫療團隊中的角色及功能職責。 Ⅲ
3. 能熟悉兒童常見疾病之治療與護理。 Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
4. 能熟悉病房常見之技術。 Ⅰ
二 技能領域:
1.能執行案護理
2.能完成個案資料收集與身體評估
3.能運用護理過程擬定護理計劃並執行正確之護理技術
4.能辨別個案之異常現象並作立即報告與處置
5.能提供以家庭為中心技巧及健指導
6.能執行醫療輔助行為
1.能養成敬業樂群的工作態度能能採多元教學方式:1.兒科護理個案一份2.實習過程實錄(每週一篇)。
3.其他(教師自訂).作業%。
兒科個案 姓名 性別 出生日期 實際年齡 岀入院日期 就學情形 護理期間 診斷 1.中文 2.英文 二、家庭評估:包括家庭樹(須註明家庭概況-如家庭型態、同住人員、主要照顧者評估、家庭互動等) 10%
三、疾病史 10%
1.現在病史:說明此次發病及治療經過(可用時間序列圖說明)
2.過去病史:何時發生、發病情形、治療情形、手術時間、手術名稱、預後、過敏史、 預防接種史及出生史。
四、診斷與學理之比較(病因、症狀、評估、治療及護理) 15%
項目 學理資料 個案情形 病因 症狀 系統性評估 治療 護理 五、檢查及治療 15%
1.檢查 檢驗、 檢驗項目 檢驗值 正常值 異常分析 檢查日期 檢查項目 結果 中.英文 治療及處置 會診日期 會診科別 會診結果 中.英文 會診建議 治療及處置 2.藥物治療
起迄時間 藥名、劑量、途徑、頻率
用藥原因 作用機轉 副作用 護理重點 3.其他 氧氣治療、胸腔物理治療…等
治療日期 治療項目 作用 護理措施 六、健康功能評估 10%
1. 歲 月 期兒童之生長發展評估:
項目 身高 cm 體重 kg 牙齒 大小便訓練 正常發展 個案情形 評值 2. 歲 月 期兒童之性、心理社會、認知之發展評估:
項目 Freud理論 Piaget理論 Erikson理論 正常發展 個案情形 評值 3. 歲 月 期兒童之DDST評估:
項目 正常發展(需註明通過之百分位) 個案情形(測試結果並具體詳述) 個人-社會性 精細動作-適應能力 語言 粗動作 七、護理計劃 20%
起訖日期:
護理評估 健康問題/導因 護理目標 護理措施 評值 主觀資料 客觀資料 八、結論與討論 10%
九、參考資料依 APA American Psychological Association 第六版寫法 5%
國立臺中科技大學 學年第 學期學生實習教學計畫表
實習日期: 年 月 日至 年 月 日
實習機構及單位: 學年學期/學分數 第四學年下學期及第五學年上學期/3學分 一、學生背景:已修過解剖生理學、心理學、社會學、產科護理學 週數 行為目標 與所需能力之連結 日期 星期 教 學 活 動 評 量 第
一
週 第
二
週 第
三
週 第
四
週 實習指導教師簽章 護理長簽章
文档评论(0)