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  • 2016-10-14 发布于贵州
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张娜论小学数学学生创新能力的培养.doc

张娜论小学数学学生创新能力的培养

论小学数学教学中学生创新能力的培养 宝鸡市陈仓区阳平镇中心小学 张娜 联系电话 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。在全面推行素质教育的今天,我们必须对学生进行创新能力的培养。教育创新首先要有创新的意识和观念,才能使我们的学生具有初步的创新精神和实践能力。 《中共中央关于教育体制改革的决定》中也指出:“教育体制改革的根本目的在于提高民族素质,多出人才,出好人才。”而实现这一目的的关键也在于培养人的创新能力。作为基础小学教育在教学中培养学生的创新能力尤为重要。那么在小学数学教学中应如何培养学生的创新能力呢?我认为应做到以下几点: 一、教师应努力转变教育理念,尤其是小学数学老师的教学观念。积极营造一个师生创新学习的氛围。教师不应只局限扮演知识传授者的角色,而应具有创新意识,从而培养学生创新能力,使学生能独立思考,敢想敢做敢说,勇于创新。从教学思想和教学方式上,大胆突破,设立创新型教学原则。 二、培养学习兴趣,激发学生探索欲。 教育学家乌申斯基说:“没有丝毫兴趣的强制学习将会扼杀学生探求真理的欲望。”兴趣是学习的动力,也是创新的重要动力。美国心理学家布鲁纳指出:“学习的最好刺激是对所学知识的浓厚兴趣。”也就是说学习兴趣是打开知识宝库的钥匙。只有千方百计培养学生浓厚的学习兴趣,才会使学生对所学知识产生强烈的求知欲望,而学生正是在这种

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