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第十二章 行为地理学 来源：本站原创 作者：佚名 时间：2008-12-12 点击： 1576 教学目标： 重点掌握环境知觉与认知，地理物象，物象评价与行为，行为空间，人类日常活动的行为空间特征，行为矩阵等概念和思想。 在20世纪60年代末，人文地理学工作者借鉴心理学、行为科学、哲学和社会科学等学科的研究成果，从人类行为的角度，研究人类对不同地理环境的认识过程和行为规律，形成了一个新的研究领域，即行为地理学。行为地理学是研究人类在地理环境中的行为过程、行为空间、区位选择及其发展规律的科学。 第一节 人类行为与地理环境 行为地理学主要研究人类在环境感觉的基础上，所产生的内在行为（心理行为）和外在行为（表现行为或社会行为）之间的关系，探讨人类的环境知觉、环境认知、地理物象、物象评价和外在行为等的机制作用过程。 一、环境知觉与认知 人类的认识过程。 感觉：外界环境刺激，给人类提供各种信息和资料，形成各种各样的感觉，如视觉、听觉、触觉、嗅觉等，是对事物个别属性、个别方面的反映。 知觉：把各方面的感觉信息进行全面的、综合的认识，即是客观事物表面现象或外部联系的综合反映，是对地理客体（事物）的全面认识与综合解释。既反映地理环境的总体属性，同时又反映个别属性之间的关系。 认知：依赖于对环境（或地理客体）的感觉和知觉认识，以此为基础进行推理和思考，进一步了解事物的实质。把以前已经识记过的形成感觉的刺激（即在感觉的基础上）再现于大脑的再认识。 认知及行为过程：感觉——知觉——认知——决策——行为 二、地理物象 1.概念：是个人或集体对地理环境的直接或间接观察、体验所了解到的地理客体的思维产物。即地理环境及事物通过知觉和认知过程，反映在人头脑中的形象（映象）。也就是大脑感应过的、通过想象可以回忆出的图像。 地理物象是知觉判断、地理优选以及决策形成的基础，它是人们对周围的地理环境通过直接或间接观察、体验和了解得到的具体形象。因此它是行为地理学研究的一个核心问题。 一般来说，地理物象并不是人们对地理环境的“照相”，它与客观的地理环境并不完全一致。英国学者戈尔德 J．R．Gold 曾提出一个描写环境认知方式与内容的认知体系 如图 。戈尔德认为在人们的认知过程中存在着一个“客观环境”和一个“行为环境”，两个环境影响着决策和行为。来自环境的信息经由个人本身的因素、文化背景的因素和认知处理过程而形成两种认知表现，即地理物象和空间图式。 环境认知体系 2.地理物象的特点 （1）地理物象形成的主观能动性。由于人们的年龄、性别、学历、经历等的不同，对同一地理环境或事物会产生不同的认识；地理物象是思维的产物，他以观察者自我为中心，并以其关心的重点和所处的位置来观察地理客体，因此随着年龄与知识的增加，观察重点增多，物象就越清晰。如我们日常生活中所说的“换位思考”。 （2）地理物象的距离衰变。距离观察者越近的地理事物，观察者对其了解的越详细、越具体，形成的地理物象也就越清晰、具体。随着距离的增加，观察者对地理事物了解的程度逐渐降低，形成的地理物象也就逐渐模糊。 物象距离有三种：物理距离（表示人们与某地理事物间隔的实际距离长度）、时间距离（表示人们接近地理客体所需时间）、价格距离（表示人们接近地理客体所需经费）。认知距离一般同里程、耗时和花费三个要素呈现正相关关系，由于认知距离不同，地理物象的清晰程度也存在着差异。 （3）地理物象的动态性。一方面，不同时代，由于人们对地理事物认识的改变，地理物象也在改变，如对地球形状的认识。另一方面，由于人们经历和知识水平的提高，人们的地理物象也相应地发生变化，人们总是不断地修改原地理环境的地理物象。 三、物象评价与行为 1.意境地图 （1）概念：心理图谱、构想图、智能图，指人们的大脑通过环境信息刺激而幻想出的心理图片或通过大脑回忆出的地理事物图像。 意境地图因人而已，和现实地图相比，具有不正确性和主观性，但是不同的人的意境地图具有类似性和主导核心的一致性。意境地图是行为活动的基础，如果没有形成具有一定距离和方位的意境地图，比如果人们不知道自己的家在一定区域所处的位置，与工作单位和购物商店的方向、距离，那么任何外在行为活动都难以进行。 （2）意境地图的构成要素 路线：即道路。环境移动途径形成的道路系统，是地区形成的网络。描绘意境地图往往先从道路入手，主干道路和交叉路线是全图的核心。 边缘：是两个不同地区之间的线状境界。如海岸线、湖岸。描绘一个地理客体与其他客体的界线。 结节点：或交接点。街区的主要交接点及特殊事物的交接点。如出发点、终点、购物中心、办公大楼等。 分区：城市内部按不同性质和用途要求可分成若干区，如工业区、中心商业区、少数民族居住区等。 地方性标志：认识城市或地区的重要标记，即记忆最深刻的地方。如北