第十三章实数小与复习教案1.docVIP

第十三章 实数复习 教学目标 （一）教学知识点： 1、经历小结与复习，建立本章知识框架图。 2、进一步复习本章知识，强调有关概念、运算的联系与区别及数的范围由有理数扩大到实数后，有关概念和运算的变化情况。 （二）能力训练要求： 通过回顾与思考使学生能进一步掌握实数的相关知识并会灵活运用，体会归纳的数学思想方法。 （三）情感与价值观要求： 1、培养学生学会归纳，整理所学知识的能力。 2、认识事物之间的内在联系及相互转化。 3、培养学生的数学应用意识。 教学重点 有关概念、运算。 教学难点 知识间的内在联系与区别。 教学方法 教师引导学生进行归纳 教具准备 小黑板 教学过程 （一）预习交流： 1、平方根和开平方： （1）如果，那么x叫做a的平方根．a的平方根记作。若x≥0，则x叫a的算术平方根 （2）求一个数平方根的运算叫开平方。 互逆 开平方 平方 （3）一个正数有两个平方根,它们互为相反数；0的平方根是0；负数没有平方根 注： 具有双重非负性：①被开方数a是非负数，即a≥0. ②算术平方根本身是非负数，即≥0。 练习1： （1）求下列各数的算术平方根： ① 900 ； ② 1 ； ③ ④ 14 （2） 求下列各数的平方根： ① 11 ②