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- 2016-10-14 发布于北京
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浅析计算机技术对课堂教学结构变化的影响.doc
浅析计算机技术对课堂教学结构变化的影响
【摘 要】随着计算机技术的不断发展,我们已经身处信息时代,对于教学领域而言,计算机技术已经被广泛应用于普及,在课堂教学中应用计算机技术,不仅改变了传统的课堂教学手段,更是改变了教学理论、思想的改变。本文主要分析计算机技术对课堂教学结构变化的影响。
【关键词】计算机技术 课堂教学结构 影响
一、计算机技术与课堂教学结构的关系
针对教学领域而言,课堂教学中的计算机技术,就是多媒体技术,教师在课堂教学过程中,利用图文并茂、动画、声音、影像等方式进行融合,传授相关学科信息,注重教学过程的信息传递,重视学生的可接受性、生动性。进而形成一种立体化信息传播、教学互动的教学课堂。可以说,计算机技术平凭借软硬件资源,与教师教学经验相结合,在课堂教学中引入计算机技术,促使教学质量的提高,也使得教师怎样通过现代化的信息技术,转拜年传统的教学方法、教学模式,进而提高教师教学能力、水平。信息技术对现有教学模式的支持,同时也推动着教学机构的改革。笔者根据自身多年的教师从业经验,对计算机技术对课堂教学结构变化的影响进行分析。可以说,计算机技术课堂教学过程更加生动活泼,有利于营造一个师生互动的教学环境。计算机在多媒体教学过程中,几乎能够实现所有的即时效果,利用计算机技术,可将课堂教学活动延伸至课堂教学,教师授课也不再局限于课时教学,计算机技术能够获取任
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