DNA是主要的遗传物质(第一课时)技术总结.ppt

 19世纪中期，孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状是由 基因 控制的? 20世纪初期，摩尔根通过果蝇实验证明了：基因位于 染色体 上。 20世纪中叶，科学家发现：染色体主要由 蛋白质和DNA （成分）组成。 基因的本质 制作：潮阳实验学校——徐芝贤 【例1】探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括(　　) A. 不同生物的蛋白质在结构上存在差异 B. 蛋白质与生物的性状密切相关 C. 蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制 D. 蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息 3. 实验结论 结论：S型细菌的________才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。即________才是遗传物质。 例题2、格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌转化实验，证实了（ ） ①DNA是遗传物质　②RNA是遗传物质 ③DNA是主要遗传物质　④蛋白质不是遗传物质 ⑤糖类不是遗传物质　⑥DNA能产生可遗传的变异 A．①④⑤⑥　　 B．②④⑤⑥　　 C．②③⑤⑥　　 D．③④⑤⑥ 1.在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中,用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是(　　) A.证明R型菌的生长并不需要S型活细菌的DNA B.补充R型菌生长过程中所需要的营养物质 C.可以直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化为S型菌的因素 D.与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照 * * * 蛋白质 DNA 染色体 第一节 DNA是主要的遗传物质 第一课时 谁是遗传物质呢？ DNA 染色体 蛋白质 一、DNA是主要的遗传物质 直到20世纪30年代，对DNA的认识才使人们意识到DNA的重要性，但由于对其结构没有清晰的了解，认为蛋白质是遗传物质的观点仍占主导地位。 20世纪20年代人们 对蛋白质的认识 当时未发现类似蛋白质结构的生物大分子 蛋白质是生物体的遗传物质 一、对遗传物质的早期推测 C 1. 肺炎双球菌的种类 表面______ S型 表面______ R型 生物特性 菌落 荚膜 种类 2. 格里菲思(体内)转化实验 一、格里菲思转化实验（学生阅读课本P43） 粗糙 光滑 无荚膜 无毒性 有荚膜 有毒性 (1)过程 小鼠正常 小鼠正常 小鼠死亡 加热杀死S型 R型活菌 S型加热 R型活菌 肺炎双球菌的转化实验过程 1 2 3 4 小鼠死亡 S型活菌 蛋白质和核酸对于高温的耐受力是不同的。高温时，蛋白质会变性失活而DNA不会失活 1 结论：加热杀死的S型细菌中，含有某种“转化因子”， 这种转化因子将_______活细菌转化为______活细菌。 R ①对比第一第二组实验现象，说明什么？ ④什么使活R型细菌转变成活的S型细菌？ 由于体内有活的S型细菌的作用。 活的R型细菌变成了活的S型细菌。 加热杀死的S型细菌使活的R型细菌发生了转化。 ②第四组小鼠为什么会死亡呢？ ③活的S型细菌如何出现？ S型细菌使小鼠死亡。 格里菲思证明DNA是遗传物质了吗？转化因子又是什么物质？ 例题1.格里菲思在小鼠身上进行了著名的肺炎双球菌转化实验，关于此实验的结论不正确的是（ ） A.说明了R型活细菌是无毒性的 B.说明了R型活细菌在一定条件下能够转化为S型活细菌 C.说明了肺炎双球菌的遗传物质是DNA D.说明了加热杀死的S型细菌是无毒性的 C 分别与R型活细菌混合培养 R R R S DNA 蛋白质 多糖 S型活细菌 3）、艾弗里的体外转化实验 R DNA+ DNA酶 二、艾弗里肺炎双球菌(体外)转化实验（学生阅读课本 P43-P44） 将S型细菌的各种物质提取出来，并与________分别混合培养，________地、直接地观察每种物质的作用。 1、实验思路 单独 R型细菌 2、实验过程 脂质 RNA R R A．上述处理中可得到S型菌的是④⑤⑥ B．可得到S型菌的是④⑤ C．除⑤外其余各项处理均可得到R型菌 D．可得到S型菌的只有⑤ 例题2、下图所示，下列叙述正确的是（ ） DNA DNA D 例题2、某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验： ①R型细菌的DNA+DNA酶→加入S型细菌→注射入小鼠 ②S型细菌的DNA+DNA酶→加入R型细菌→注射入小鼠 ③R型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射入小鼠 ④S型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的D