德国培训学习报告 .docVIP

浅析德国的教育体系 喻思民 德国颇为复杂规定不同国家实行免费义务教育，家长有责任让自己的孩子读完12年书。以下只就大致相同之处做简单的概述年满3岁至6岁的儿童可入幼儿园就读但幼儿教育非属国民义务教育因此并非强迫性的幼儿园大多由私人机构 (如教会、工商业团体) 设立。 德国的幼儿园并不分大、中、小班不同年龄的儿童混成一班上课每班至多不超过20个人。德国的学前教育是对家庭培养和照看等方面的补充，也是对儿童知识的获得和社交能力与心理健康的培养。其目的是通过艺术、体育和游玩等各种活动，培养儿童的社交能力责任心和创造性等。小学教育包括义务教育的第一年到第四年，6-9岁。在这四年中，儿童进入居住学区普通学校。学区边界由负责小学教育的地方政府部门划定。小学教育是为了开发学生天赋，为独立学习、集体生活、获取基本知识和技能奠定基础，并重视书本知识的学习与课外活动的联系。教育体系在中学阶段复杂中学教育分为两个层次初中包括中学教育的第5-6年。高中包括义务教育的最后3年。初中教育一般从10岁时开始，在15-16岁时结束，以便完成9-10年的义务教育阶段的学习。主体中学（Hauptschule以实践教育为主）实科中学（Realschule实践教育与文理教育相结合，对后者的重视超过前者）完全中学（Gymnasium文理教育）综合中学（G提供实践、文理和实践文理相结合的各种综合性教育）前三种形式反映了