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外语教学中母语的中介功能探究 　　摘 要 目前对于母语在外语教学中的作用，外语教学界一直存在两种截然不同的观点，一种是过分夸大目的语教学，忽视母语作用；另外一种是认为母语在外语教学中扮演一个十分重要的角色，并且应该贯穿整个外语教学。本文在客观分析国内长期针对母语在外语作为目的语教学作用争论的基础上，结合自己多年来的英语教育教学实践，以一分为二的观点阐述了在外语教学中使用母语作为中介语的原因、可行性、必要性并对外语教学中母语的中介功能进行了探究。 　　关键词 外语 母语 课堂教学 中介功能 　　中图分类号：H319 文献标识码：A 　　0引言 　　在外语教学实践中， 我们必须正确处理好外语与母语的关系，以“尽量使用外语，适当利用母语”为原则，充分利用学生的母语优势， 有限制地使用母语，最大限度地发挥母语在外语教学过程中的积极作用。 　　长期以来，关于母语在外语课堂教学中的作用，外语教学界一直存在两种截然不同的观点。一种是过分夸大目的语教学，忽视母语作用；另外一种是认为母语在外语教学中扮演一个十分重要的角色，并且应该贯穿整个外语教学。母语对外语教学既会产生负面影响也会起到正面作用，关键在于外语学习者如何把负面影响降低到最低限度，充分发挥母语的正迁移作用。 　　1外语教学中使用母语的原因 　　教师在外语教学过程中的母语使用问题一直是应用语言学领域的研究热点。尽管在理论（外语