教学观察教案(实用国文).docVIP

高雄市私立樹德高級家事商業職業學校 100學年度 第ㄧ學期 教學觀察教案 班級 3年42組 人數 13人 日期 100年12月13日 時間 50分 教師 陳郁茹 教學科目 實用國文 教學單元 寄賀年卡 教材來源 自編 教學方法 問答、實作 教學資源 教具、PPT、學習單 學 生 概 況 許○銘 高組 輕度智能障礙 學生對生活認知有較多經驗，對郵政具有基本概念，了解郵局功能，並清楚直式信封之寫法。上課過程會踴躍發言，樂於分享自己生活經驗，但須注意學生在上課過程中的秩序，控制自己的音量與情緒。 陳○妤 林○柔 徐○菁 丁○綺 中組 輕度智能障礙 學生了解郵局功能，但較少實際接觸，能書寫信封格式，但需提醒小細節方能完全正確。對生活經驗的認知較少，上課表現比較被動，但經提示後可以進入狀況。 林○侑 李○華 陳○臻 蔡○韋 張○雯 劉○宏 謝○文 低組 輕度智能障礙 學生對生活經驗的認識不夠，能知道郵局的功能，但沒有去過郵局之經驗。書寫國字上，需要提醒與注意，課堂上的互動與討論皆被動，在提示系統下，可以慢慢跟上進度。 梁○洳 教室位置 教 學 目 標 單元目標 具體目標 認知 1.能知道如何書寫信封 1-1能知道書寫信封注意事項 1-2能說出郵局的功能 1-3能知道書寫賀卡內容的注意事項 1-4能知道成語的意思 情意 2培養寄信、賀卡