教师培训教案 博客与教师博客.docVIP

教师培训教案 培训教师 参加人员 培训内容 博客 教师博客 时间 培训目标 1.认识和了解博客的概念 2.博客和教师博客的区别 3.把博客办好的规则 4.如何注册博客 5.如何使用博客 重点、难点分析 1.博客的使用 2.博客的维护 地点 多媒体教室 教案内容 备注 一、博客的来源 BLOG也就是WEBLOG的缩写简单来说就是网络日记。中文“博客”一词，源于英文单词Blog/Blogger。Blog，是Weblog的简称。Weblog，其实是Web和Log的组合词。Web，指WorldWideWeb，当然是指互联网了；Log的原义则是“航海日志”，后指任何类型的流水记录。合在一起来理解，Weblog就是在网络上的一种流水记录形式或者简称“网络日志” 二、博客的存在方式 1.是托管博客，无须自己注册域名、租用空间和编制网页，博客们只要去免费注册申请即可拥有自己的博客空间，是最“多快好省”的方式。如英文的、中文的“博客中文站”（）等都提供这样的服务； 2.是自建独立网站的博客，有自己的域名、空间和页面风格，需要一定的条件。如方兴东建立的“博客中国”站（） 3.是附属博客，将自己的博客作为某一个网站的一部分（如一个栏目、一个频道或者一个地址）。这三类之间可以演变，甚至可以兼得，一人拥有多种博客网站。 三、教师博客 1.教师博客的定义 教师博客是教育博客（edublog）中的一