教学设计《土木工程力学基础》（高教版）.docVIP

《弯曲变形和梁的形式》教学设计 课题 4.1弯曲变形和梁的形式 教学时间 1课时 教学目标 知识与技能 1、知道弯曲变形的特点； 2、能说出工程中的一些弯曲变形的工程实例； 3、能说出画力学计算简图目的、作用和作图要求； 4、感悟三种常见简单梁在工程中的应用。 过程与方法 能设计实验，体验三种常见简单梁的变形特点以及受力的性质； 情感、态度、价值观 1、通过探究三种梁的平衡问题，培养学生的职业意识； 2、通过分析三种常见梁在工程中的应用，增强安全生产的意识。 教学重点 三种常见梁的的受力特点和受力图的简化。 教学难点 1、弯曲变形的受力特点； 2、三种常见梁的计算简图。 教学内容及其过程 学生活动 教师导学 一、引入 1、如下图，用一硬纸板以不同方式放在两个黑板擦（或书或其物体均可）上，用铅笔分别作用相应的力，观察纸板的变形有何特点？能不能找出工程中类似受力情况的构件？ 图一 图二 图三 二、导学提纲 1、弯曲变形 （1）构件受 的荷载作用，构件轴线直线变为 ，这种变形叫弯曲变形。 （2）结合上述实验，试举出你在工程中或生活中，见到过的一些类似的弯曲变形的例子。 2、梁的形式 （1）弯曲变形为主的构件称为 构件，工程上又叫 ，弯曲变形为主且轴线又是直线的构件称为 。 （2）工程中计算中，常将实际结构进行简化，抓住 ，略去 ，用一个 代替实际结构画出的图形称为力学计