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浅谈幼儿教育中的感恩教育 　　我国现有儿童中独生子女居多，在家中倍受宠爱，过着养尊处优的生活，孩子在情感上得到的是单向“输入”却不知付出。因此，造成了幼儿个性品质的负面影响，尤其在感恩心态方面更是如此。通过教育的实践与思考，发现幼儿缺乏感恩心态的表现多集中于自我意识过分强烈。“小霸王”情绪日益高涨、自私，对他人漠不关心、习惯于依赖，心理脆弱、敏感。 　　一、幼儿缺乏感恩心态的原因 　　1、自我意识过分强烈，“小霸王”情绪日益高涨。论在家还是在幼儿园，我们总可以看到这样的现象，很多幼儿都是衣来伸手，饭来张口，对父母，爷爷，奶奶颐指气使。究其原因主要是，现在的孩子多数都是独生子女，他们是家中的“小皇帝”、“小太阳”，一些家长对孩子样样给予呵护迁就，家庭中又缺乏小伙伴，所以导致幼儿合群性弱，加上有的家长怕孩子吃亏、受欺、学坏等，常常给予幼儿不正确的引导，这就强化了幼儿的自我中心心理，使幼儿以为世界是为“我”而存在的，他们的眼中，只有自己，没有他人，认为自己理所当然地应该拥有一切，别人为自己所做的一切都是应该的。 　　2、自私，对他人漠不关心。这主要是由于改革开放使人们的社会消费观念逐渐改变，也使得人们的需求结构由单一、低层次向多样化和高层次发展，因此，一些父母千方百计满足独生子女的物质需求致使幼儿的物质欲望高且小小年纪就养成与人攀比的习惯，造成一些孩子行为自私、不关心他人等不良倾向