19《觀舞记》教案.docVIP

19.观舞记 冰心 ——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹 教学目标 [知识和能力目标] 1.理解、积累“静穆、粲然、妥帖、嗔视、叱咤风云、浑身解数”等词语。 2.了解印度舞蹈艺术，丰富文化素养。 [过程和方法目标] 1.体会文章精妙的语言魅力，学习运用比喻、排比等修辞手法。 2.感受舞蹈“飞动的美”同学们，感知—2段），第一只猫的故事。 第二部分（第3—14段），第二只猫的故事。 第三部分（第15—34段），第三只猫的故事。 四、研读课文 1.自读第一部分。 2.思考讨论下列问题。 （1）作者从哪两个时间段来写猫的形态？ （2）家里的人对这只猫的态度怎样？从哪些细节描写可以看出来？ （3）这只猫的结局怎么样？家里人的态度是怎样的？ 明确：（1）作者从猫“刚要来的时候”和“后来”两个时间段来写猫的形态。主要写了猫的两种形态。一是自身的形态：刚来的时候是“花白的毛，很活泼”，“白雪球似的”；而后来，“光泽的毛也污涩了”，毫无生意，懒惰郁闷。二是逗着玩的形态：“滚来滚去”，“扑过来抢，又扑过去抢”；后来却是不肯出来，不理会。 （2）家里人都很喜欢这只猫，如三妹“常常取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回的拖摇着”，作者则是“坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一两个小时的光阴”“心上感着生命的新鲜与快乐”。因为小猫活泼可爱，议价人都很喜欢它。 （3）这只猫最终病死了。作者先交代的“不