19章矩形菱形正方形復习课电子版教案.docVIP

PAGE PAGE 26 课题 19章 矩形、菱形、正方形复习课一 总序号 课型 复习课 授课日期 教具 直尺， 教学方法 引导法. 教学目标 掌握矩形、菱形、正方形等概念，掌握矩形、菱形、正方形的性质和判定，通过定理的证明和应用的教学，使学生逐步学会分别从题设和结论出发，寻找论证思路分析法和综合法，进一步提高分析问题，解决问题的能力 重点 矩形、菱形性质及判定的应用 难点 相关知识的综合应用 教 学 过 程 教 学 内 容 二次备课 （或师生活动设计） 一、归纳知识点 二、典型例题 例1、如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠BAC=60°，DE垂直平分BC，垂足为D，交AB于点E，又点F在DE的延长线上，且AF=CE．求证：四边形ACEF为菱形． 例2、如图，在□ABCD中，E、F分别为边AB、CD的中点，BD是对角线，AG∥DB交CB的延长线于G． （1）求证：△ADE≌△CBF； （2）若四边形BEDF是菱形，则四边形AGBD是什么特殊四边形？并证明你的结论． 例3、如图，在矩形纸片ABCD中，AB=3，BC=6，沿EF折叠后，点C落在AB边上的点P处，点D落在点Q处，AD与PQ相交于点H，∠BPE=30°． （1）求BE、QF的长．（2）求四边形PEFH的面积． 三、巩固练习