19藍色的树叶教案新课堂作业.docVIP

阳光学校“三案合一 主动学习”课堂教学模式二年级语文课例 课19、蓝色的树叶》 主备人：段晶晶 初审人： 审核人： 班级： 姓 名： 日期： 一、学习目标： 1、认识9个生字，会写10个字。 能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，懂得人与人之间要互相帮助。 二、学 习重难点： 1、认识12个生字，会写8个字，朗读课文。 2、理解课文内容，懂得人与人之间要互相帮助。 三、课时安排：两课时 四、学习方法：自主学习、合作探究、以读促悟 五、学前准备： 多媒体课件。 第一课时 一、学习目标: （一）认识9个生字，会写8个字。 （二）能正确、流利地朗读课文。 二、学习过程： （一）创设学习情景，明确学习目标。（2分钟） 1、导入语：小朋友们，你们平时都见过什么颜色的树叶？今天我们学习一篇课文——蓝色的树叶》，一起读读课题。（学生齐读课题）读了课题，你知道了什么？（学生各抒己见）那还有什么不知道的吗？这节课我们就来解决这些问题。 2、学习课文之前，我们一起来看看本节课的学习目标。 过渡语：为了更好地完成本节课的目标，请看学习指导一： （二）指导独立学习，初步达成目标。（8分钟） 学习指导一： 1、自由朗读课文，要求：读准字音，读通课文，在不明白的地方用“？”标出。