三年级上册各单元复习(全)概述.docVIP

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  • 2016-10-15 发布于湖北
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第一单元 一、生字词 píng bà? yóu xì ?zhāo yǐn? huān chàng? ?zhāo hū? jìng lǐ tóng zhōng ( )( )( ? )(? ) ( ?)( ) ( ) piāo yáng hú dié? hào qí? fèng wěi zhú ?chuān dài ??dǎ bàn? ?yáo huàng ( )( )( )( )( )( )( ? ) jiǎ zhuāng ?zhè xiē? shèng kāi? róng máo? wán shuǎ? hé lǒng ?cū zhuàng ( )( )( ? )(? )(? )( )( ) yì běn zhèng jīng? yǐn rén zhù mù? shǐ jìn? yǒu qù? shǒu zhǎng ( ) ( ? )( )( ) ( ) huā bàn? diào yú? guān chá bái fà cāng cāng? sì hū?? zán mèn ( )( )(? )(? ? )( )( ) jué xīn? jū rán ?biàn zi ?yǒng qì? fēng dǐng? fèn lì? lì liàng? ( )( )( )( )( )( )( ) zhōng yú?? pá shān? ? yáng qǐ??kǒng què wǚ? jié bái ? rè nào ( )( ? )( ? )( )( )( ) 二、复习课文: 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。 a) 课文写了哪两件事?(第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因) b) 草地为什么会变色?(蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。) c) 这篇课文主要表现了什么?? 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。(注意:文章想表达的不是蒲公英为什么会变色,而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。) 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。 a) 老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢?(能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力。) b)天都峰有什么特点?? 一是高,高的如上青天。二是陡,陡得似直上直下。 4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点:1)他们勤劳懂事,从小就知道分担父母的辛劳,不伸手向父母要钱,靠自己的劳动换取学费。2)他们吃苦耐劳,以苦为乐,有很强的自立精神。3)采摘槐米虽然非常辛苦,但是孩子们以苦为乐。 ?三、背诵、背写: 1、第一课描写窗外安静的句子。??? 这时候,窗外?????? ,树枝???????? ,鸟儿????? ,蝴蝶??????? ,好像都在????? ????。最有趣的是,跑来了????? 。这些山林里的????? ,是那样??????? 听着同学们?????? 。 2、第二课第三自然段。原来,蒲公英的花????? ,可以???? 、???? 。花朵?????????? 时,它是????? 的,草地也是???? 的;花朵????? 时,??????????? 被包住,草地就????????? 。 3、背诵第三课第二自然段。我站在天都峰脚下? ???? ?:啊,峰顶? ??? ,在? ????上面哩!我?????? 吗?再看看? ????的石级,石级边上的? ?? ? ,????? 是从天上? ??????的,真叫人???? ???。 4、默写《小儿垂钓》? 四、比较组词: 评( ) 粗( )招( ) 湖( ) 要( ) 仰( ) 坪( ) 组( )召( ) 蝴( ) 耍( ) 迎( ) 钓( ) 袋( )些( ) 带( ) 包( ) 辫( )

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