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- 2017-06-08 发布于重庆
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5六年級下册教案
阳谷县实验小学2011—2012学年第二学期教案
课题
信息窗2百分数的应用练习课
序号
5
教学目标
1.使学生在现实的应用题情境中,更深刻的理解 “求一个数比另一个数多(少)百分之几”的基本思考方法,并能正确解决相关的实际问题;
2.进一步加深对百分数的理解,体会百分数与日常生活的密切联系,增强自主探索和合作交流的意识,提高分析问题和解决问题的能力。
教学重点
加深对“求一个数比另一个数多(少)百分之几”问题的理解。
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探
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究
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过
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程
教师活动
学生活动
一、复习旧知
1.解决百分数应用题,应注意什么?
2、只列式不计算
(1)甲数是50,乙数是40.
甲数是乙数的百分之几?
乙数是甲数的百分之几?
甲数比乙数多百分之几?
乙数比甲数少百分之几?
(2)甲数是100
乙数是甲数的30%,乙数是多少?
乙数比甲数多30%,乙数是多少?
乙数比甲数少40%,乙数是多少?
二、练习设计
(一)基本练习
1、将下列各数按从小到大的顺序排列起来
1.02 85% EQ \F(2,3) 0.857 66% EQ \F(7,8)
指名学生口答
其他同学评价
转换成同类数在进行排序
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教师活动
学生活动
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探
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究
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过
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程
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2、解方程
50%x=75 x+20%=150
x-25%=180 18%x+19%x=185
3,种植场种西红柿0.6公顷,种黄瓜的面积是西红柿的80%,种黄瓜多少公顷?
4、一个长方形长是20厘米,宽相当于长的75%,长方形的面积是多少平方厘米?
5、一批货物,运了60吨,正好是这批货物的12% ,这批货物共多少吨?
(二)、提高练习
填空
地球表面面积大约是5.1亿平方千米,其中29%是陆地,71%是海洋。陆地面积大约是( )亿平方千米,海洋面积大约是( )亿平方千米。
一桶水,用去40%,还剩( ),如果还剩18千克,这桶水共重( )千克
(3)300吨增加20%后是( )吨。
(4)甲数是60,比乙数少40%,乙数是( )
(5)40米的50%正好是50米的( )。
(6)明明有邮票100张,比云云多25%,云云有( )张。
(7)一双鞋定价15元,售出后可获利50%,如果定价
独立完成后交流答案
0.6的80%是多少?
要求面积需先知道长和宽
已知这批货物的12%是60吨,用方程比较简单
同学们需认真审题
共重应列式18÷60%
不要误列为18÷40%
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教师活动
学生活动
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探
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究
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过
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程
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20元,售出后可获利( )元。
2、实验小学去年植树3000课,今年的植树量比去年增加了二成,今年植树多少棵?
2、体育馆内排球的个数是篮球的75%,排球比篮球少6个,篮球有多少个?
综合练习
1、一条公路,第一天修了全长的25%,第二天修了90米,还剩150米没修,这段公路长多少米?
2.一根竹竿不到六米长,强强从一端量了3米处作一个几号A,再从另一端量到3米处做了记号B,这时AB间的距离正好是竹竿长的20%,请问竹竿全长多少米?
三.课堂总结:今天这节课你有什么收获?
3000+3000×20%=3600(棵)
解:设篮球有x个
X-75% X=6
25%x=6
X=24
解:设竹竿全长X米
X+20%X=3+3
X=5
板书设计
教学反思?
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