《富饒的西沙群岛》教案设计.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 小学语文《富饶的西沙群岛》教案 教案背景 1．面向学生： □中学 √□小学 2，学科：语文 2．课时：2 3．学生课前准备： 初读课文，了解课文大意。 通过百度搜索【】让学生收集西沙群岛的风光图片，及文字介绍材料。 教学课题 教养方面： 2、了解句与句之间是怎样连成自然段的。有感情地朗读课文，背诵第四自然段。 教育方面： 发展方面： 教材分析 《富饶的西沙群岛》 围绕重点句理解句与句之间的关系，懂得作者如何围绕重点句把文章写具体的。理解描写海水色彩和海域物产的段落。 教学方法 三年级的学生由于年龄特点， 课文记叙的条理清楚，便于把握整体与部分的关系。教学中，可以引导学生读书，理解关键词句，弄清每个自然段的几句话是围绕什么写的？如，第二自然段是对海水色彩的描写，朗读要带着欣赏、赞美的心情。为了让学生感受海面的瑰丽风光，可采用配画配乐朗读的方法。第三、四自然段，学生会带着极大的兴趣，去读蠕动的海参、威武的大龙虾、色彩鲜艳的和外形奇特的鱼。也可以边朗读边伴有动作。第四自然段介绍海底的鱼，先总述鱼“成群结队” 突出鱼多，再分别叙述各种鱼的样子这都有是课文的读点。最后总述“各种各样的鱼多得数不清”；又如，第六自