导数在恒成立问中的应用.docVIP

导数专题复习二 导数在研究函数的恒成立问题中的应用 一、大纲要求 了解可导函数的单调性与其导函数的关系；能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间（其中多项式函数一般不超过三次）了解可导函数在某点处取得导数的必要条件和充分条件（导数在极值点两侧异号），会求闭区间上函数的最大值、最小值；会利用导数解决某些实际问题。 学习目标： 充分利用导数作为解题工具，解决函数中涉及到的恒成立问题或可转化成的恒成立问题。同时掌握转化、分类讨论的数学思想方法. 三、热身练习 （1）设函数若对于任意都有成立求实数的取值范围在R上单调递增, 求a的取值范围. 四 典型例题 例1、已知函数对任意恒成立，试求m的取值范围。 例2、（1）已知函数，函数在上是减函数，求的取值范围． 变式：如果把上述条件中区间改为，的取值范围呢？ （2）已知函数若，函数图象上的任意一点的切线斜率为，求恒成立时a的取值范围. 变式：如果把上述条件中区间改为，a的取值范围呢？ 思考：已知函数，，其中． （1）若函数在上的图像恒在的上方，求实数的取值范围． （2）若对任意的（为自然对数的底数）都有≥成立， 求实数的取值范围． 学习小结： 五，提高练习 1、若函数在上单调递增，则实数的取值范围是（ ） A B C D 2、已知函数的图象在点B（1，）处的切线的斜率为－3. （1）求、的值；（2）若不等式对于恒成立，求的取值范围. 3、设函数． （I）求函数的单调区间； （II）若当时，不等式恒成立，求实数的取值范围． 4、已知 （1）求在处的切线方程．（2）若在区间为增函数，求a的取值范围 5、已知e是自然数的底数，常数a、b都是实数，函数的图象与直线相切，切点为A，且点A的横坐标等于1。 （1）求a、b的值； （2）当x4时，证明不等式 四、巩固练习 3、曲线通过点，且在点处的切线垂直于轴. （Ⅰ）求函数的解析式； （Ⅱ）已知函数，，求使恒成立的实数的取值范围. 5、已知． （I）若函数在区间上是增函数，在区间上是减函数，又，求的解析式； （II）当，为非零实数时，证明的图象不存在与直线平行的切线； （II）在（I）条件下，若在区间上恒有≤成立，求实数的取值范围． 19． 设函数在及时取得极值． （Ⅰ）求a、b的值； （Ⅱ）若对于任意的，都有成立，求c的取值范围． 设的图像经过点如图所示， （Ⅰ）求的解析式； （Ⅱ）若对恒成立， 求实数m的取值范围. 已知函数 （1）对一切恒成立，求实数的取值范围； （2）证明对一切都有成立 loan management (post) review: 1, approval criteria have been implemented; 2, the contract is correct; 3, in line with the contract, payment; 4, no other major cases against loan security;、Reviewed by: date of record form 9: qilu bank borrowing by single years of maximum amount a maximum no-loan borrowers: borrowers: ... Borrower name number, line of credit expiry date year month day to year month day maximum number of years in the loan contract are the top line opened, the borrowed and requested your bank opened credit lines above, is hereby requested. Borrower signature: date agreed to open credit lines. Customer Manager signature: date agreed to open credit lines. Loan review signature: date line cancellation-I did not use the loan amount, your bank