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- 2016-10-16 发布于天津
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泗阳王集中学初三年级第一学期第一次检测.doc
泗阳王集中学初三年级第一学期第一次检测
积累运用(共35分)
1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)
惬( )意 怅wǎng( )
攒( )聚 分道扬biāo( )
2、改正错别字。(4分)
炯然相异 新陈代谢 飞红滴翠 浮想联篇含苞欲放 心弛神往 若既若离 玲珑剔透
错别字 :改 正:
3、默写。(10分)
(1) ,上来更有碧千寻。
(2)五岳归来不看山, 。
(3)愿将腰下剑 , 。
(4)月黑雁飞高, 。
(5) ,春风不度玉门关。
(6) ,正是河豚欲上时。
(7)绿杨烟外晓寒轻, 。
(8)泪眼问花花不语, 。
(9)气象变化万千,请根据自己的诗句积累,写出一句气象变化反常的诗句“ , ”。
4、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是 ()
A.一些不法商贩为牟取暴利迫不及待地在奶粉中掺“三聚氰胺”。
B.改革开放三十年,各项事业蒸蒸日上,社会发展取得令人瞩目的成就。
C.每逢节假日,繁华的北京路商业步行街上,观光购物的人争先恐后。
D.解放军战士在抗震救灾中忍辱负重,成为灾区人民重建家园的中流砥柱。
5、下列关于文学常识及课文内容表述,有错误的一项是?(????? ??)(3分)?A.谢大光的《鼎湖山听泉》是一篇游记散文,以空间转换的顺序为主来组合材料,文中透露出了作者对人生的见解。B.柯蓝的《飞红滴翠记黄山》有别于一般的游记,它是一篇解说词,是借助于电视镜头展示画面来介绍黄山风光的,使用了现代影视的表现手段。C.《画山绣水》是著名散文家杨朔写的一篇散文,课题采用了互文的手法,意思是画出来的和绣出来的山和水。D.俄国作家普里什文在《〈林中小溪》一文采用第一人称和主观视角的方式来述说,表现出了自己的生活信念和人生理想。
6、下列句子中没有语病的一项是??(???????)(3分)A?有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键B?中学生是学习的重要阶段。C?北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。D?我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。7、语文专题学习(5分)
学习了 “”专题,相信你一定会有不少收获。请运用相关知识完成下面的任务。撒哈拉沙漠以南非洲地区的城市人口中,71.9%的人居住在贫民窟。贫民窟已给城市带来危机
②在的非洲国度安哥拉,许多孩子被赶出家门,遭受辱骂、毒打,甚至被烧死或活埋,就因为他们的父母认为他们掌握邪恶的巫术。?? 入夜,山中万籁俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠;深夜听泉,别有一番滋味。 泉声浸着月光,听来格外清晰。 白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。 至于泉水绕过树根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出不同的音响。这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律。我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”。孕育生机,滋润万木,泉水就是鼎湖山的灵魂。? (2分)请仿照语段中的画线句自己写一句话。(分)??12、请用横线在语段中画出能表现“我”心灵之旅和心灵净化过程的句子。(分)??13、请联系生活实际,写出你听雨后的一点感受。(讲究一定的艺术性和语言美)(40字左右)(分)_____________________________________________________________________
②旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
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16、对文意的叙说,错误的一项是( ) (2分)
A.朝廷征召穷苦百姓去镇守渔阳,陈胜、吴广都被编在征发的
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