《整理和复习》实施计划.docVIP

《》实施计划 教学单元实施前的准备 具体内容 单元课程名称 《》 上课时间 上课地点 学生人数 4人 教学环境 技术设备 大屏幕 PowerPoint制作的课件 软件环境 IE网页浏览器 Microsoft PowerPoint Web服务器系统 学生技能要求 积极探究，学习新知并交流学习成果。 积极动脑思考 教学管理 提供单元学习自我评价量表,对教学效果进行评估 见附表 教学实施准备 提前一天 通课前的准备。 检查学生机的IE 浏览器工作状态 学生评价表： 评估采用学生自评和互评及老师评价，主要从以下几个方面进行： 1、学生的态度、合作精神及探究过程中的表现等。 2、成果鉴定：主要包括学生制作的作品和设计两个方面。 学习过程评价： 评价项目 评价等级 组长 成员1 成员2 成员3 自评 组评 师评 自评 组评 师评 自评 组评 师评 自评 组评 师评 研究 态度 好 中 差 合作 精神 好 中 差 完成 任务 好 中 差 成果 鉴定 好 中 差 成果评价表： 小组 等级 优秀 良好 一般 1组 2组 3组 4组 小组总评