2009年高考学立体几何综合例题解析专题辅导.docVIP

本资料来源于《七彩教育网》 2009年高考数学立体几何综合例题解析专题辅导 1、如图，在四棱锥中，底面为矩形， 侧棱底面，，，， 为的中点。 （Ⅰ）求直线与所成角的余弦值； （Ⅱ）在侧面内找一点，使面， 并求出点到和的距离。 解：（Ⅰ）建立如图所示的空间直角坐标系， 则的坐标为、 、、、 、， 从而 设的夹角为，则 ∴与所成角的余弦值为。 （Ⅱ）由于点在侧面内，故可设点坐标为，则 ，由面可得， ∴ 即点的坐标为，从而点到和的距离分别为。 2、如图所示的多面体是由底面为的长方体被截面所截面而得到的，其中 。 （Ⅰ）求的长； （Ⅱ）求点到平面的距离。 解：（I）建立如图所示的空间直角坐标系，则， 设 ∵为平行四边形， （II）设为平面的法向量，  的夹角为，则 ∴到平面的距离为 3、如图，已知正三棱柱—的底面边长是，是侧棱的中点，直线与侧面所成的角为． （Ⅰ）求此正三棱柱的侧棱长； （Ⅱ） 求二面角的大小； （Ⅲ）求点到平面的距离． 解：（Ⅰ）设正三棱柱—的侧棱长为．取中点，连． 是正三角形，． 又底面侧面，且交线为． 侧面． 连，则直线与侧面所成的角为． 在中，，解得． 此正三棱柱的侧棱长为． 注：也可用向量法求侧棱长． （Ⅱ）解法1：过作于，连， 侧面． 为二面角的平面角．