第一单元 中国代的中央集权制度.docVIP

第一单元 中国古代的中央集权制度 一．单元概述——本单元阐述了中国古代政治制度的演变历程。中国早期的政治制度随夏朝的建立而出现；商周奴隶制社会出现了（ ）制；秦朝时确立了（ ）制度，后历经两汉，隋唐，宋元，明清时期中央集权不断强化。在这过程中，贯穿着（ ）与（ ）之间的矛盾以及（ ）与（ ）之间的矛盾，其矛盾影响了古代王朝，政权的演变。 二．单元线索——其一是（ ）与（ ）的矛盾斗争；其二是（ ）与（ ）的矛盾斗争。其总体趋势和特点是（ ）权力不断加强，（ ）不断地被削弱；（ ）不断加强，相权不断被削弱直至消亡。 三。命题分析 ㈠本单元是高考考查的重点，以选择题居多，非选择题一般与古今中外的政治制度相联系。考点围绕中国古代政治制度的特点，专制主义中央集权制度的两对矛盾发展演变历程，以及中国古代选官制度的演变出题。 ㈡一方面要注意分析政治制度背后的经济和文化原因，同时也要注意与西方政治制度，中国近现代政治制度进行比较。 四。单元复习技巧指导 ㈠注意归纳梳理中国古代政治制度的整体演变线索，从中国政治制度发展演变的大背景，大趋势角度来理解不同时期的相关政治制度，把握其联系，并作出合理的评价。 ㈡中国古代社会的基本政治制度是（ ）。要注意从（ ）根源（维护封建经济基础的需要），（ ）根源（巩固和维护国家统一的需要）和思想（ ）根源（法家思想奠定理论基础）等方面理解专制主义中央集权制度实行的原因。把握专制主义中央集权制度发展演变的事实，归纳其特点，并辩证地认识专制主义中央集权制度对中国社会的影响。另外，要理解自给自足的（ ）与中央集权制度之间的关系，并能够与古希腊的（ ）制度进行比较，形成经济基础决定上层建筑的理论认识。 ㈢学习时注意抓住专制主义中央集权的两对主要矛盾和阶段发展特点： 一是中央与地方的矛盾，到（ ）朝这一矛盾基本得到解决。历代王朝加强对地方控制的措施主要有三个方面：第一，（ ），地方主要官吏由皇帝直接任命，并加强监察力度，汉武帝实行的（ ）制度主要是代表中央监察地方百官；第二，（ ），宋朝设置的转运使掌管地方财政，使割据势力丧失物质基础；第三，采取地方分权的办法，以达到相互牵制的目的，宋朝设置（ ）牵制知州，明朝的地方三司相互牵制。 二是皇权与相权的矛盾，（ ）朝朱元璋废除丞相后这一矛盾得到解决。秦朝以来皇帝削弱相权的手段主要有：第一，分割相权，比如唐朝的（ ），宋朝的（ ）（ ）（ ）都具有丞相的权力；第二，中央中枢机构（ ） 权力的丧失，明朝的（ ）和清朝的（ ）都不是中央一级行政机构，没有决策权，直接听命于皇帝。 ㈣注意古代政治制度与现代民主政治建设的密切关系。 ㈤本单元与现实的连接点主要集中在宗法制上。宗法制作为一种政治制度已经消失，但是（ ）观念却深深地印在中国人的头脑中，成为中国传统文化的重要组成部分。受宗法观念的影响，中国人普遍重视血缘亲情，尊宗敬祖成为海内外中华儿女的共同文化品德。因此，宗法制要注意和祖国统一大业联系起来。 第1课 夏商制度与西周封建 课程标准—— ◆考纲—— 历年广东高考——10年选择 宗法制 09年选择 分封制 08年选择 宗法制 夏朝——建立（ ）制取代了原始社会后期的禅让制，这是私有制发展的结果，是历史的进步。（禅让制是中国原始社会部落联盟民主推选首领的制度。王位世袭制带有鲜明的血缘关系色彩，一直沿用至清朝。） 商朝——建立了（ ）制度。→内服与外服之间是一种松散的（ ）关系，商王是方国联盟的共主，方国的向背影响着商朝的兴衰。 西周的政治制度 ㈠分封制 ——封邦建国，以藩屏周 （它是中国古代重要的地方行政按理制度之一） 含义——中国古代国君分封诸侯的制度，始于商代，有侯，伯等封号，盛行于周代。 背景——西周建立初期，沿用了商朝的（ ）制度，但社会出现了短期的动荡，周公修改了制度，大举进行分封。 目的——强化王权和加强