苏教版四年级语文七册第二单元教材分析及教案.docVIP

第二单元教材分析 教学内容: 本组编排了四篇课文《我给江主席献花》我给江主席献花 教材 苏教版小学四年级语文第七册 备课时间 2014.9.8 课题 5《我给江主席献花》1、正确、流利地朗读课文。 2、学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。 3、能按照提供的段落大意给课文分段。 4、学会提出问题，进而解决问题；学会自主、合作、探索地学习方式。读通读顺课文，初步感知课文内容。 一、导入新课，质疑问难 　1、我们曾学过一篇课文《“东方之珠”》，同学们知道“东方之珠”指哪儿吗？（香港） 　2、你知道有关香港的知识吗？学生介绍：香港的风景、历史、回归日 　3、你知道香港现任行政长官是谁？学习生字“董”记住“董建华” 　4、1997年6月30日，江主席等中央领导来到香港和英方政府举行交接仪式，在香港的启德机场，中央代表团受到了香港各界人士的热烈欢迎，香港的一位少先队员姜咪咪（板书：姜咪咪）代表香港青少年给江主席献花（板书：给江主席献花），事后姜咪咪写下了一生中最难忘的作文《我给江主席献花》。（板书：我给江主席献花） 　5、读课题，学生质疑问难，激发学习兴趣。 二、自读课文，扫清障碍 　　1、学生自愿组成学习小组，教师投影出示自学要求： 　　（1）正确、流利地朗读课文。 　　（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组