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- 2016-10-16 发布于贵州
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5、苹果里的五角星
教学要求:
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课5个生字,理解词语,认识多音字“鲜”,会用“清晰、魅力”造句。
3、理解课文内容,明白:人的创造力来源于打破常规的思维方式,树立创造意识,激发创造潜能。
教学重、难点:理解课文内容,从有趣的发现中受到启发——打破常规思维才能有创造。
教学准备:多媒体
教学时间:2课时
第一课时
教学内容:初读课文,了解课文大致内容,学习字词。
一、激趣,导入新课。
1、今天我想给大家们讲一故事,不知你们是否喜欢?什么故事呢?是关于韩国三星集团创始人李秉哲的故事。在讲故事之前,我想问问大家,你卖过报纸没有?你是怎么卖的?(你们是否见过卖报纸,想一想他们是怎样卖报的?)卖过报纸的同学能把你卖报纸的经过演一演?
2、你们想知道李秉哲是怎么卖报纸的吗?
两个小报童在车站卖报。一个报童卖报没有什么与众不同,卖出一份报纸,收回一份报款,卖出多少,收回多少。另一个报童的卖报的方式却大不一样,他不停地把手中的报纸一一往候车乘客的手中塞,而并不急于收受报款,等手上报纸没了,他再一一回收报款。同样是在车站卖报度日,不同的卖报方式似乎决定了两位报童的不同的命运
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