苏教版八年级上册文《过零丁洋》说课稿.docVIP

《过零丁洋》说课稿 尊敬的各位评委专家，你们好！ 今天我说课的题目是《过零丁洋》，下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想： 一、说教材 第一点、教材地位及作用 本文是苏教版八年级语文上册第二单元“爱国情怀”主题下的第四篇中的第四首诗。课题是文天祥的《过零丁洋》。它是一首七言律诗，是抗元英雄文天祥在广东五坡岭战败被俘后，为了表明自己誓死忠于大宋、坚决不投降元朝的决心而写的一首诗。这首诗抒写了自己的经历和被俘后的心情以及誓死不降元的决心，充满了爱国热情，其中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”成为千古传诵的名句。 第二点、说教学目标及重难点的设计 1、 了解作者的生平经历及写作背景。 （为理解全诗意思和文本的主题打下了坚实的基础） 2、 有节奏、有感情地朗读并背诵诗文。 （为学生积累知识提供了方法；为学生朗读诗文提供了技巧。） 3、 理解诗的表面意思以及表达的主旨。 （前者是后者的基础、前提，也就是说只有理解了诗文的表面意思，才有可能去理解把握诗文的主旨，后者是前者的深化，也正是教学本诗文所要达到的目的。） 4、 理解对仗手法的运用。 （这是律诗的主要特点之一。） 5、 培养学生的爱国主义情操。 （这样才做到了既教书，又育人。） （二）、重点 1、学习用比较式思维来阅读文章的方法。 【只有通过比较，才能够好坏清晰，优劣分明，真善