苏教版三年级语文狼和鹿》说课稿.docVIP

《狼和鹿》说课稿 尊敬的各位评委老师，大家上午好！ 今天我说课的文章题目是《狼和鹿》，下面我将从教材、教法、学法、教学过程、板书设计等几个方面对本课的设计进行说明。 一、说教材 《狼和鹿》是苏教版小学语文第六册第六单元的一篇课文。这是一个关于生态平衡的故事。课文讲的是一百多年前，凯巴伯森林的居民为了保护鹿群，捕杀凶狼反而造成了森林饥荒、疾病流行。它告诉人们：事物之间存在着密切的联系，破坏生态平衡将会给环境带来无法想像的灾难。 作者按“平衡——失衡——道理”的思路来构思全篇。 平衡－－狼鹿共存，自然统一。一百多年前的凯巴伯森林一片葱绿，小鸟歌唱，鹿群嬉戏，恶狼出没，欢乐与危险同在，进攻与提防并存，组成了自然统一体。 失衡－－狼被捕杀，灾难降临。 文章从两个方面展开叙写：一是人们组成狩猎队捕杀凶狼，消灭鹿群的天敌；二是鹿群从此大量繁殖，急速增长，造成严重饥荒和疾病流行。 最后得出生态平衡至关重要的道理。 课文寓自然科学知识于生动的故事中，通过形象的描述，具体的数据告诉人们一个深刻的道理。 根据新课程三维教学目标要求，结合本课的特点和学生的实际情况，将本课的教学目标设定如下： （一）知识与技能目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。学会本课10个生字，认识2课多音字，理解由生字组成的词语。 （二）过程与方法目标：感悟对比之处，展开想象，积累语言，体会自然界中各事物间的内在联系。