苏教版七年级语文下)第二单元整体教学设计.docVIP

苏教版七年级语文（下）第二单元教学设计 单元教学目标： 1. 感受作者的真情实感，体会文章的乐趣，珍惜金色年华。 2. 能够记叙自己经历的印象深刻的人和事，王安忆散文 华夏出版社/lotus/index1.htm /cnread1/xdwx/w/wanganyi/ 影视资源: 《五月八月》、《三毛从军记》 教材分析： 童年是金色的。这里展示了一幅幅童年生活的画卷。有人的童年，受到呵护，也尝到了各种酸甜苦辣的滋味；有人的童年，单纯可爱，可身上也留下了社会的印记；有人的童年，远未定型，却表现出了未来的某些个性……童年的生活和感受是深藏在人们心中的无尽的宝藏，也是生命长河不竭的源泉。 本单元的课文主题是“童年趣事”，这与七年级教科书（上册）的第二单元“金色年华”存在一定的共同之处。对于这样的主题，学生会感觉到跟自己的生活比较接近，有话可讲。因而本单元可以引导学生讲述自己的童年趣事并可进一步将之写作成文，做到条理清楚、生动形象。但本单元教师的关注点不能仅仅局限于“趣”上，事实上课文编写的时候，就已经蕴含道理：《柳叶儿》中的“我”在那个年代受到了家人的呵护，也尝到了各种酸甜苦辣的滋味；《从百草园到三味书屋》中的鲁迅单纯可爱，可身上也留下了当时社会的印记； 《我们家的男子汉》中的主人公年纪尚小，远未定型，却表现出了未来的某些个性——对独立的要求、对生活挑战的沉着；《三颗枸