苏教版数学四年级册《认识平行四边形》说课稿.docVIP

平行四边形的认识的说课稿 老师、同学们大家好，我说课的题目是《认识平行四边形》，下面我跟大家汇报一下我的设想，我从教材、教学流程两方面进行说课。 首先【说教材】，本课内容选自小学数学四年级下册第43～45页的内容。 二、说目标 根据四年级学生思维活跃，求知欲强，喜欢动手、动脑。有很强的好奇心和探索欲望等特点。我将本课的教学目标确定为： 1．知识与技能目标 学生理解平行四边形的概念及其特征，认识平行四边形的底和高，会画高。 2．过程与方法目标 让学生通过动手操作，动眼观察，动口表达，动脑思考等方式使学生在活动中进一步积累认识图形的学习经验，学会用不同方法做出一个平行四边形，会画平行四边形，能正确判断一个平面图形是不是平行四边形，能测量或画出平行四边形的高。 3. 情感态度与价值观目标 让学生感受图形与生活的密切联系，感受平面图形的学习价值，进一步发展对“空间与图形”的学习兴趣，在探索中感受成功的乐趣。 三、教学重点、难点： 根据教学目标我将本课的教学重点定为认识平行四边形的特征。 letters and calls, and do practical things for the masses combine good, effective th