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主题单元教学实施方案 主题单元名称 欧美资产阶级代议制的确立与发展 学科 历史 年级 高一 学生数 50人 专题1：英国代议制的确立与发展 实施前 确定教学环境 教室。 准备教学资源 课件、教材 学生的知识技能基础 初中时期，世界近代史部分已涉及了相关知识的学习。 实施中 教学导入阶段 创设情境，提出问题 视频导入：播放《大国崛起之英国篇》片段，让学生思考：英国的崛起需要哪些因素？引导出制度优势。激发学生对新知的好奇心，为制度学习奠定心理基础。 探索研究阶段 自主探究，发现规律 活动一：引导学生分析英国革命前后资产阶级地位发生了什么变化？教师对英国资产阶级革命的历史意义可适当作些补充。 活动二：学习本目可通过阅读法、比较法，引导学生阅读《权利法案》《王位继承法》。出问题：英国资产阶级革命前后议会和国王的权力发生了什么变化？认识资产阶级的君主立宪制与封建君主制的区别。 资产阶级的君主立宪制区别于封建君主制的根本就在于：国会立法主宰国家，国王只能是依法而治的君主，必须执行的是资产阶级的意志。为此，光荣革命后，资产阶级和新贵族首先是通过一系列的法案来限制王权，把实际的权力转移到议会手中，从而确立了议会高与王权，司法权独立与王权的原则，奠定了资产阶级君主立宪制的基础，成为君主立宪制确立的第一个阶段。 活动三：用图示法展示英国内阁制形成的过程