中東问题的由来与发展(教案)1.docVIP

浙江省台州中学历史选修3教案（新课） 中东问题的由来与发展第 PAGE 1页共 NUMPAGES 5页 第五单元 烽火连绵的局部战争 第3课 中东问题的由来与发展 课程标准 知道中东问题的由来；知道第一、第二次中东战争的交战双方、结果及影响。 认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性 三维目标 目标 内容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 纷争的由来 历史因素； 地理因素； “贝尔福宣言”； 联大决议 了解中东战争发展过程，认识中东问题的复杂性和曲折性，解决中东问题的艰难性 了解中东战争发展起因、过程，提高观察、分析历史问题的能力。 问题探究 概括阐释 了解中东问题进一步认识战争的根源和现实危险性，树立忧患意识与和平意识。 巴勒斯坦战争 战争的二个阶段 苏伊士运河战争 第二次中东战争的起因、结果 重点难点 重点：重点把握文明冲突背景下，各种复杂因素对地区和平的影响 难点：中东问题内部存在的各种矛盾尤其是阿以之间、阿拉伯国家与西方大国之间的矛盾；中东和平道路的曲折性、复杂性和长期性 教学过程 【导入新课】 提问： “中东战争”指的是什么？学生思考后回答：中东，是西方国家对西亚和北非的埃及等离欧洲较近的东方国家的习惯称呼。所谓“中东战争”是指1948~1982年间，阿拉伯国家与以色列在中东地区进行的大规模战争。“中东战争”是第二次