九年级语文下册 第四单元《茅屋为秋风所破歌》课件 苏教版.pptVIP

导入 杜甫：现实主义诗人。 理想： 致君尧舜上， 再使风俗淳。 “诗史”、“诗圣” 《望岳》 《石壕吏》 《春望》 《茅屋为秋风所破歌》 解题 “茅屋”，即杜甫于肃宗上元年（760），在朋友帮助下，在成都浣花溪边盖起草堂。 歌，古诗体裁之一，通称“歌行体”。 因“茅屋为秋风所破”而“歌”，这是一首即事抒情诗。 写作背景 唐代中期爆发“安史之乱”，导致社会动荡、民不聊生。759年，杜甫一家辗转流落到四川成都，靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋，暂时有了安身之处，但生活依旧是清苦的。两年后的一个秋天，一场暴风雨把杜甫的茅屋上的茅草吹得七零八落，导致一家人在冷雨淋漓中度过了一个难眠之夜。此情此景让杜甫感慨万分，于是写诗抒怀。 朗读欣赏 读准下列加点字 ! 怒号：大声怒吼。 “怒”，用了拟人手法。使“卷我屋上三重茅”富有感情色彩。 “风怒号”三字声响宏大，让人如闻秋风咆哮。 三：课文中解释为“泛指多”。 茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 罥：挂。 长：高。 长林：指较高的一些树木。 坳：水边低地。 沉塘坳：书上解释为“沉到池塘水边”。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得。归来倚仗自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 俄顷：一会儿。 漠漠：阴沉迷蒙的样子。 向昏黑：渐渐黑下来了。 向：渐近 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 布衾：布被子。 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 雨脚如麻：形容雨点不间断，像下垂的麻线一样密集。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 丧乱：战乱，指安史之乱。 彻：到达，这里指到天明。 何由彻：如何捱到天亮。 “安史之乱”爆发后的社会现实： 《石壕吏》：“暮投石壕村，有吏夜捉人……三男邺城戍。一男附书至，二男新战死……老妪力虽衰，请从吏夜归……” 《春望》：“国破山河在，城春草木深。” 《自京赴奉先县咏怀五百字》： “朱门酒肉臭，路有冻死骨。” 安得：如何能得到。 庇：遮盖、掩护。 “庇”与上文“漏”“冷”相呼应。 寒士：贫寒的人。 见：通“现”，出现。 突兀：高耸的样子。 * * 茅屋为秋风所破歌 杜甫 唐诗鉴赏 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得。归来倚仗自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足 ! 怒号 三重茅 挂罥 长林梢 沉塘坳 布衾 庇 突兀 见此屋 háo chóng juàn cháng ào qīn pì wù xiàn 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 三：课文中解释为“泛指多”，如果是指“多”，那杜甫草堂的茅草盖得很厚，以当时杜甫的处境来看，会是这样吗？ 三：是虚数，古人用“三”，有时形容多，有时则可以形容少。 三番五次、三令五申、三缄其口（表示多） 三言两语（表示少） “三重茅”指草堂盖得很薄，不多几把茅草。 “三”这里形容少。 沉塘坳：书上解释为“沉到池塘水边”。 沉：下沉。 如果茅草沉到池塘水边，前面的“飘转”一词就显得无理了。如果茅草下坠入水里，那也是不会下沉的。所以，“沉”在这里解释成“下沉”是解释不通的。究竟该如何解释呢？ 对仗 高者——下者 挂罥——飘转 长——沉 林梢——塘坳 （形容词） 沉：深。沉塘坳，水很深的池塘。 “下者飘转沉塘坳”：茅草下坠入深洼池塘，飘转水面。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得。归来倚仗自叹息。 当时世风： 南村群童： 自身际遇： 烘托出诗人暗淡愁惨的心境。 这两句诗词约义丰，概括了诗人长期以来的贫困生活。而这贫困，又与国家的丧乱有关。 特点 冷 破 （比喻） 夜雨点点如麻，连绵不断，衾冷似铁，床无干处，秋风破屋的惨剧，达到高潮。 自经丧乱少睡眠， 长夜沾湿何由彻！ 眼前的处境 风雨飘摇中的茅屋 安史之乱以来的种种痛苦经历 战乱频繁、残破不堪的国家 回到现实:风破茅屋、长夜沾湿、衾冷似铁。 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀