五年級科学教案上册(全册).docVIP

1.种子的发芽实验（一） 【教学目标】?1、回顾和总结小学科学的学习方法，了解学生的已有知识经验基础；? 2、初步了解本学期的学习任务和内容，讨论本学期的主要学习方法和学习制度。3、通过趣味小实验，激发学生学习科学的兴趣。? 【教学准备】? 蜡烛在水面下燃烧的实验器材：蜡烛、水、空盆一个?【教学过程】? 1、自由谈话，了解学生：? 师：我们学习科学已经有两年了，在这两年中，大家对什么活动有比较深刻的印象？说说。? 师：真没想到，大家对科学这么有兴趣。那么，在两个多月的暑假里，大家经历过许多事，其中有哪些是跟科学有关的呢？? 师：刚才大家说了许多跟科学相关的事，我们可以把这些事写下来，这就是很好的科学小论文，到时候老师会组织大家参加全国小学生科学小论文比赛。? 2、了解教材，明确任务：? 师：从今天开始，我们又要一起探索科学奥秘了。那么，五年级科学有哪些内容呢，让我们先来了解一下。? 组织学生看封面：一个孩子正在观察生态瓶，特别突出的一点是这个孩子正在记录，强调科学探究活动中求真、记录的重要性。旁边的四幅小图，分别代表着本册的四个单元，生物与环境/光/地球表面及其变化/运动和力。? 让学生自由看目录和里面的内容，然后自由发表自己的想法。? 3、制定制度，选课代表：? 说明平时学习以4人小组为基本单位，小组长每月轮换。? 推选各大组科学组长和科学课代表，明确相关责任和权利。? 讲解每月