五年級美术8《表现物体表面的特征》教案.docVIP

大保当小学美术科目教学案 年级 五 班 （1.2.3） 课型 新授课 课题 8、表现物体表面的特征 主备教师 任彩霞 上课教师 任彩霞 备课时间 2013、4、12 学习 目标 1、观察不同的物体的表面特征学习运用不同的线条与色彩表现各种物体的表面特征。 2、在尝试利用线条、色彩表现物体表面的特征体验绘画活动的乐趣和成功感。 3、培养学生的科学的学习方法和正确的学习态度。 重点 难点 学习用线条、色彩等绘画语言来表现物体表面的特征。 教具学具准备 教学过程设计 板题示标 见“课题”及“学习目标” 先学 一、直接导入，板书课题。 二、先学 自学指导 请同学们欣赏线描《呆呆地走着》。 1、你见过豪猪这种动物吗？它的外形给你什么印象?还有什么动物与它相似的？ 2、谈谈画家用了怎样的线条表现豪猪身上的尖利、粗硬的刺？ 3、通过欣赏这幅作品，你能想出用其他的线条来表达其他的动物? 二；检测自学 4、指名学生回答上述问题。 5、师补充。 后教 三，后教 1，更正 （1）师；同学们，针对这位同学的回答，谁还有补充。 2，小组讨论，交流 从中选择你喜欢的绘画，想一想怎样才能用线条表现（长段线、点等）方法表现。 （1）指名回答上述问题（尽可能让较多的学生纠正） （2）师补充 当堂训练 四．学生绘画，师指导作业提示； 选择自己喜欢的物体，用恰当的线条画出物体的外形特征和表面特征。 提示；重