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介休北坛小学一年级语文下册一级教案 章节课题 课文： 《草原的早晨》 课时 3课时 主备教师 介休北坛小学教师 邢爱爱 三 维 教 学 目 标 知 识 技 能 1、学会本课10个生字，认识7个绿线内的字，认识新偏旁“厂”、“牛”、“力”等，能理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 过 程 方 法 情境导入；图文结合、有感情地诵读课文，理解课文内容；文中识字与书写指导相结合。 情 感 态 度 感受春天早晨大草原的美丽风光和牧民的勤劳、快乐。 教学重点 1、能正确美观地书写生字。 2、能正确流利地朗读课文、背诵课文。 教学难点 看图理解词语，启发想象，感受草原的美丽和牧民的勤劳。 板书设计 5 草原的早晨 羊儿　　　　　 　　　牧民 一只只　涌出　　　　　跨上　 追赶 一群群　飘动　　　　　歌声 （多）　　　　　　　（乐） 课后反思 教师活动预设 预设学生行为 第一课时 一、谈话导入 1、这一学期，我们学过《小池塘》、《春到梅花山》之后，知道了什么？ 2、今天老师领你们去一个地方，看看那里的春天。你听：“蓝蓝的天上，飘着那白云，白云的下面，是那雪白的羊群……”。（教师演唱） 3、板书：草原 谁能说说记住“原”字的办