八年級下册《醉翁亭记》教案.docVIP

八年级下册《醉翁亭记》 ??28．《醉翁亭记》?? 【学习目标】?? 知识与能力?? 1．理会文言虚词“也”“而”的用法。背诵、默写全文。?? 2．以“乐”为线索贯穿全篇的结构特点。?? 3．学习本文将写景、叙事、抒情熔于一炉的写法。?? 过程与方法?? 1．抓住“乐”字，基本理解课文内容。?? 2．发挥想象，再现美文意境，体会文章的意境美。?? 情感态度与价值观?? 学习作者旷达乐观的人生态度及与民同乐的政治抱负和娱情山水排遣抑郁的复杂感情。?? 【重点难点】?? 1．体会“醉”与“乐”之关系，理解“与民同乐”的政治理想。?? 2．感受作者对醉翁亭美好的自然风光和人物欢乐场景的描绘，体会融情入景、情景交融的写法。?? 【教学设想】?? 1．抓住贯穿全文的主线——“乐”字，体会作者文中蕴含着的与民同乐的政治理想。?? 2．指导学生做一些比较研讨本文与《岳阳楼记》在创作动机、所写内容和艺术风格上的差异。?? 【教学过程】?? 一、引入新课?? 1．《高山流水》音乐。?? 滁州，地处安徽省东部，是座美丽的历史文化名城，她有秀美绮丽的自然风光，还有丰富的人文古迹，是历代文人墨客的游览胜地。唐宋文人韦应物、欧阳修、辛弃疾等曾先后在此作官，其他诗人如苏轼、王安石等也曾到此游览，写下了不少名篇佳作。?? 韦应物《滁州西涧》：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树