黑龙江2012年考计算机教育(独本)“高级语言C 程序设计”考试大纲.docVIP

黑龙江省高等教育自学考试 计算机教育(080714)专业（独立本科段） 高级语言C++程序设计考试大纲 (课程代码 7837) 黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室 二○○九年四月 《高级语言C++程序设计》考试大纲 适用专业：计算机教育（独立本科段） 学 时：理论72学时、实践36学时 一、课程性质、目的和任务 《高级语言C++程序设计》是高等教育自学考试计算机教育专业（独立本科段）的一门专业基础课程，是培养和检验应考者的专业基础知识和实际应用能力的一门重要的实践性课程。 鉴于专业性质，应考者必须具备一定的上机操作和实际应用能力，这也是本专业对应考者的基本要求之一。本课程正是为此目的而开设的。本课程重在培养应考者对程序设计基本概念和基本编程技能的掌握，是深入学习其它专业课或专业基础课的入门课程，从而使应考者从专业学习的一开始就能重视实践环节。 本课程的基本要求主要体现在两个方面：一是通过对本课程内容的学习和基本操作技能的训练，使应考者能够比较全面系统地掌握程序设计基础知识和基本编程技能，从而为学习后续课程打下良好的基础；二是通过规定的实验，培养和提高应考者的实际动手能力、分析问题和解决问题的能力以及实验研究能力，从而使应考者逐步形成实事求是的科学态度和严谨的工作作风，为今后从事计算机应用工作打下扎实的基础。 学习本课程需要一定的实习环境，只有在整个学习过程中结合上机操作，才能真正掌握本课程的内容。 本课程的学习一般应先于本专业其它专业基础课和专业课的学习，从而为后续课程的上机实验提供良好的实践基础，使应考者在学习初期就能较好地掌握程序设计方面的基础知识和基本编程技能。 二、课程的基本要求 掌握C++语言的基本数据类型、语法规则，理解数组、指针等概念，了解有关类与对象的相关知识，能够使用Visual C++6.0集成开发环境编写和调度程序。 三、课程内容与考核目标 第1章 绪论（4学时） （一）学习目标 通过本章的学习，要求应考者了解程序设计的发展过程及阶段，知晓C++语言的优点及其优越性，熟知本书的内容安排。 本章所列的知识点中，重点是程序设计语言的发展历程、程序设计的层次划分、C++语言的特点；难点是如何真正理解和掌握C++语言的特点。 （二）课程内容 第1节 程序设计与程序设计语言 第2节 C++语言概述 （三）考核知识点 1.程序设计与程序设计语言，要求达到“识记”层次。 1.1程序设计语言的发展历程 1.2程序设计技术的四个层次 1.3C++语言的特点 2.C++语言概述，要求达到“领会”层次。 2.1C++语言简史 2.2C++语言的特点 第2章 C++语言初步（7学时） （一）学习目标 本章详细介绍了C++语言的基本语句，基本符号，词汇，基本框架以及C++语言的执行过程，所以本章是学习C++程序设计最基础的知识。正所谓“万丈高楼平地起”，如能牢牢掌握本章的内容，那就是为以后的学习打下了坚实的基础。希望大家能够从现在开始，熟知C++语言的基本符号、C++语言的词汇，用心领悟预处理命令的使用、主函数的使用，为以后的C++程序设计铺平道路。 本章所列的知识点中，重点是I/O语句，C++语言的基本符号，C++语言的词汇，C++程序的基本框架；难点是标准输入输出语句，运算符的应用。 （二）课程内容 第1节 初识C++程序 第2节 C++语言的基本符号 第3节 C++语言的词汇 第4节 C++程序的基本框架 第5节 运行C++程序 （三）考核知识点 1.C++程序基本组成，要求达到“识记”层次。 1.1I/O语句 1.2基本符号 1.3关键字、标识符、字符常量、运算符 2.C++程序基本框架，要求达到“领会”层次。 2.1主函数 2.2宏定义与文件包含 第3章 基本数据类型与基本运算（10学时） （一）学习目标 写程序主要是对数据进行计算或处理，本章引入C++语言支持的最基本的数据类型和最基本的运算，也就是系统提供的运算符。 通过本章的学习，应考者应达到如下要求：了解数据的基本类型及其派生类型；掌握说明语句；熟练掌握基本运算符。 本章所列知识点中，重点是数据类型、说明语句和基本运算符的应用；难点是基本类型的派生类型和基本运算符的混合运算。 （二）课程内容 第1节 包括简单计算的C++程序 第2节