东营市普通高中教学示范学校评估标准.docVIP

东营市普通高中教学示范学校评估标准 评价指标 评? 价? 要? 素 分值 等级分值 资料获取方法 一级 二级 优秀 良好 一般 教 学 管 理 (100分) 办 学 指 导 思 想 1．全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，积极推进素质教育。 20 7 5 3 汇报 调查 问卷 分析 2．实践新课程理念，积极推进教育创新，不断提升办学水平与效益，教育教学改革方面有成熟的思路。 7 5 3 3．积极探索个性化的学校教育教学模式，形成办学特色。 6 4 2 管理 机构 4．教学、教研管理机构健全。 6 3 2 1 座谈 调查 5．职能明确，运转高效。 3 2 1 管 理 者 素 质 6．有较高的教育教学理论水平，精通教学管理业务，能针对本校实际，制定科学的教学管理措施。 18 6 4 3 座谈 调查 分析 7．事业心和责任感强，有改革创新精神，工作扎实、民主、公正，决策能力强。 5 4 3 8．有讲课、评课、指导教研教改的能力。 4 3 2 9．重视并积极支持教学改革及其手段现代化。 3 2 1 管 理 制 度 10．有落实国家《普通高中课程方案（实验）》和省教育厅《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》等有关政策的具体措施。 30 6 4 3 汇报 调查 查阅 11．对教学管理人员和教师听课评课有明确规定和要求，有听课评课的记录。 6 4 3 12．有科学合理、便于操作的教学质量评估及考核、奖励等制度。 6 4 3 13．落实《山东省普通中小学课程实施水平评价方案（试行）》．按照国家和省有关要求开齐课程、开足必修课课时，创造条件多开设选修课程。 6 4 3 14．教研制度健全，后勤保障措施得力。 6 4 3 师 资 管 理 15．任课教师学历达标，学校鼓励和支持教师通过进修等途径提高业务水平。 18 7 5 3 调查 查阅 16．学校鼓励和支持教师参加各级教研活动，经常组织教师外出观摩学习。 6 4 2 17．积极培养骨干教师，并充分发挥他们的作用。 5 3 1 档案 管理 18．教学业务档案完备。 8 4 3 1 调查 查阅 19．管理科学，充分发挥作用。 4 3 1 教 学 工 作 (200分) 教 学 思 想 20．努力转变教学方式，引导学生进行自主、合作、探究学习。 30 10 8 6 汇报 问卷 听课 21．重视基础知识、基本技能的教学和情感、态度、价值观的培养。 10 8 6 22．注重特长，发展个性，不断增强学生的创新意识、学习能力和实践能力。 10 8 6 教 师 素 质 23．认真遵守教师职业道德规范，热爱教育工作，事业心责任心强。 30 6 4 3 听课 抽测 座谈 24．熟悉现代教育教学理论，教学思想先进，大胆开展改革创新。 6 4 3 25．有深厚的专业基础知识和较高的科学文化素养，有较强的驾驭教材和课堂教学的能力，熟练掌握课程教材教法。 6 4 3 26．教学基本功扎实，能较好地运用现代教育技术。 4 3 2 27．有一定的教学研究能力和研究成果。 4 3 2 28．学校有一定数量的省或省级以上骨干教师。 4 3 2 常 规 教 学 29．教学计划切实可行。必修、选修课程合乎课程标准的要求和学生的需要。 80 7 5 3 听课 调查 问卷 (学生) 30．积极开展备课内容与形式的创新。有个人备课、集体备课的良好机制。 8 6 4 31．课堂教学遵循教学原则和学生认知规律，体现教学目标要求，教法得当，有效利用现代教学手段，教学效率高。 30 24 18 32．作业布置科学，控制作业量，各科间分量平衡，批改方式多样，认真及时。 8 6 4 33．开展正常、有效的课外活动，发展个性，培养特长。 6 4 3 34．开展分层教学，重视落后学生的指导和管理。 6 4 3 35．积极进行学生考试评价改革。注重发展性评价，重视操作与实践能力的考查。做到评价主体多元、内容多维、形式多样。