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2014年山西襄垣县事业单位考试参考资料 考纲解读 本章内容主要涉及教育心理学的研究对象、研究内容，教育心理学的作用，以及教育心理学的发展概况。其中，要求考生识记教育心理学的定义与发展历程;理解教育心理学的研究内容及其基本作用。 考情追踪 近几年来的教育心理学考试中，本章内容不是考查重点，涉及的题目主要分布在选择题和填空题中，这就要求考生把握细节部分。具体要掌握：教育心理学的研究对象;研究内容——五因素、三过程中包含的内容;在教育心理学的发展概况中，要识记具体的时间、人物、事件;理解教育心理学的四个作用。 名师讲堂 第一节教育心理学的研究对象与研究内容 教育心理学是一门通过科学方法研究学与教相互作用的基本规律的科学，它是心理学和教育学的交叉学科，其基本任务在于研究并揭示学生如何有效学习、教师如何合理指导学生学习、使学生获得高效的学习效果的基本学习规律。其主要内容包括学习心理、教学心理、学生心理和教师心理四大部分。 一、教育心理学的研究对象 教育心理学属于心理学的应用学科之一。教育心理学的知识正是围绕学习与教学相互作用的过程而组织的，它注重解决教育实践领域内的各种具体的心理学问题。教育心理学的研究对象是如何学，如何教以及学与教之间的相互作用。具体来说，教育心理学旨在了解学生的学习心理，以及根据学习心理规律创设有效的教学情境，从而促进学生的学习。这一研究目的往往是通过教育心理学研究工作