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幼儿园中班教案案例[数学] 认识正方体　目标： 　　1、 让幼儿初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。 　　2、 复习几何图形，并练习按特征分类。 　　3、 培养幼儿的尝试精神。 　　内容：认识正方体 　　准备：磁性教具：几何拼图——太空城堡。图形标记、数不清字、大小标记。 　　正方体大纸卡一张，大正方体一个，积木拼图。（插正方体用）、胶带、绳子、小棒。 　　过程： 　　一、 准备部分：复习几何图形。 　　1、 辨认几何图形。 　　师：这座太空城堡由哪些图形组成？ 　　2、 练习按图形特征进行分类。 　　师：请小朋友把相同的图形归在一起。 　　二、 出尝试问题 　　1、 告诉幼儿今天来认识正方体。（出示正方体盒子） 　　2、 展开正方体盒子平面纸卡，要求幼儿看一看，（什么图形）数一数（有几个）、比一比（大小如何），感知其特征。 　　师：小朋友都有这样一张卡片和记录纸，请你看一看，它是由什么图形组成的？然后数一数，有几个图形？再比一比，这些图形的大小怎么样？请你在记录纸上写上来？ 　　3、 提示记录方法。 　　三、 幼儿操作活动，教师巡回了解活动情况 　　四、 幼儿表达活动情况 　　师：（指折成的正方体）它有几个面？每个面是什么图形？你是怎么知道它们一样大的？ 　　五、 教师讲解 　　通过演示、讲解，让幼儿知道正方体的名称及最显著的形状特征。 　　1、 数一数：有六个图形。