新课程标准下小语文名师“魅力课堂”的解读.docVIP

新课程标准下小学语文名师“魅力课堂”的解读 日期:2006-3-18　作者:书斋聊客 ? ? 【抛砖引玉】 ? 一直以来，心中非常仰慕教学大师们高超娴熟的教学技艺、深厚的文化底蕴、高尚的人格魅力。在自己的教学生涯中也有幸目睹了好几位小学语文名师在课堂上的教学风采，看着他们在方寸讲台前或激情挥洒，或低声吟诵，或幽默诙谐，或斟字酌句，不仅身心倍觉轻松，更是收益良多。心底也一直在思忖：名师之所以成为名师，他们的秘诀在哪里？他们的课堂魅力在何处？捧着新课程标准，领悟新课标的精髓，深入细致地解读他们的课堂，于是豁然开朗。 ? 本是一家浅薄之言，本着探讨交流之心，所以并不怕贻笑大方之家。 ? 【解读名师】 王崧舟——诗意的课堂 ? 新课标语：全面提升学生的语文素养。 ? 背景透析：长期以来，我们已经习惯了提高学生语文能力的说法。一线的语文教师更多地把自己的教学精力花在了提高学生“读写听说”的能力方面，尤其是“读和写”的能力。至于其它，已无暇顾及。《语文课程标准》提出，要全面提升学生的语文素养。这里的“语文素养”包括：字词句篇的积累，语感，思维品质，语文学习方法和习惯，识字写字、阅读、写作和口语交际的能力，文化品位，审美情趣，知识视野，情感态度，思想观念等内容。“语文能力”包含于其中。 ? 走近名师： ? 王崧舟，全国著名特级教师，浙江省小语会副会长，杭州市拱宸桥小学教育集团理事长，诗意语