第6节 速度的描述 加速度.docVIP

教 案 课题：速度改变快慢的描述　加速度 教材：教育科学出版社物理（必修1）第一章运动的描述 第六节 年级：高一 设计思想： 本节课是一节概念课教学，在思维方法上还渗透了比值定义法。 加速度是重要概念，也是。学生在用已有的生活经验观察物体运动时，还不能清楚地分辨“运动的快慢”与“速度变化的快慢”因此，帮助学生区分“速度大”、“速度变化大”、“速度变化得快”，概念。 )解决有关问题，并深入理解加速度的矢量性（加速直线运动的加速度a与初速度方向相同；减速直线运动的加速度a与初速度 方向相反）； （4）学生通过实验的方法，绘制出某物体的速度随时间的变化图线，了解平均加速度和瞬时加速度的概念及加速度的变化与速度的变化之间的关系。 2．过程与方法： （1）通过对大量不同的运动变化物体的分析，了解用比值的方法定义物理量的研究方法； （2）学生通过分组实验来总结加速度的相关规律，认知物理是一门实验科学； （3）学生通过平均加速度瞬时加速度，体会极限思想在物理学习中的应用。）a与初速度方向相同；减速直线运动的加速度a与初速度 方向相反）是本节的教学难点。 三、教学内容及变化 本节教材内容主要包括：加速度的概念、单位、计算公式：a=△v/△t、加速度的矢量性：加速直线运动的加速度a与初速度方向相同；减速直线运动的加速度a与初速度 方向相反、平均加速度和瞬时加速度的概念。此外，此节