第七讲—初中古赏综合复习.docVIP

第七讲——鉴赏分析古诗中的意象、形象 一、意象：意象是诗词中倾注了诗人思想与诗人主观情感的生动鲜明的形象。它是作者寄情山水、抒怀言志的凭借和依据。作者要通过意象来表达自己的内心感情。把握形象后面所蕴含的言外之意，这是鉴赏成功的重要因素。古诗词的很多意象常常有特殊内涵，比如以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚，以折柳表惜别，以蝉喻品行高洁，以草木繁盛反衬荒凉来抒发盛衰兴亡的感慨，以菊花象征坚贞高洁的品质，以梅花代表傲霜斗雪、不怕打击挫折、纯净洁白的形象，以松象征坚贞高洁，以莲表达爱情，以鹧鸪鸟表达离愁别绪，梧桐、杜鹃鸟是凄凉悲伤的象征，鸿雁则代表游子思乡怀亲之情和羁旅伤感……意境是指诗人的主观情感与客观景物相融合而创造出来的让人产生联想和想象的艺术境界。它包括境和情。 二、鉴赏景物（意象）型，诗歌中的意境分析 1、提问方式： A这首诗是怎样描写景物的？B这首诗在我们面前展示了一幅什么画面？是如何展示的？ C这首诗营造了怎样的意境？D这首诗描绘了怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 2解答分析：所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。分析诗歌意境，一要注意物象的特点，二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感，抓住物与志的“契合点”。诗人常常用一定的描写方法和修辞手法来描绘景物；并十分注意写景的角度（或动静结合，或