教案(331圖像处理).docVIP

4 - 3.3.1 图像处理 玉城中学 李良飞 【教材分析】 图像处理是多媒体素材采集和应用中的一个重要组成部分，要想成功地完成对图像素材的采集和加工，首先必须了解决定图像质量的一些重要因素，教材通过对图像的分辨率、颜色、位图和矢量图的概念、图形图像的区别和常见的文件格式等方面内容的介绍，让学生了解图像处理的有关知识，为第2课时的实践操作打下基础。 【学情分析】 1．知识的获取者是刚刚升入高中的学生，按照人的成长认知规律，学生对知识的获取开始由感性认识提升到理性认识。 2．对于图像的处理有了一定的认识，但是比较模糊，需要通过本堂课的学习，来明确和加深该方面的知识。 【教学目标】 知识与技能： 1、了解位图和矢量图的概念，学会区分图形、图像。 2、了解分辨率和颜色值大小与图像质量的关系。 3、初步认识Photoshop软件的界面；懂得根据素材，选择恰当的工具加工图像。 4、认识常见的图片文件格式。 过程与方法： 1、以学生为主体，以教师为主导，通过情境创设，激发学生内在需求。 2、运用自主、探究的创新学习方法； 情感态度与价值观： 1、培养学生自主学习的能力，主动探索、实践操作的能力。 2、提高学生的审美能力以及创新能力。 【重点难点】 重点： 图像的基本操作 难点：位图与矢量图的别区，分辨率和颜色的概念 【教学过程】 课间：展示内容为PS处理过图像的